右所小学五年级语文下期末试卷（2） 姓名。
一、给带点字选择错误的读音，在拼音下画“——3分）
身躯（qī qū） 蕴藏（yùn wēn） 游弋（yì yè） 兴奋xīng xìng）
陨石（shǔn yǔn） 干涸（gù hé） 活泼（pó bó） 雌性（cí chí）
二、看拼音写词语（5分）
yōu yǎ mò lì gē bó zhàng péng kù xíng
mài suì páng bó fáng yù chǔ xù pū lēng lēng
三、组词。（5分）
渡兼峻恬（ ）
镀镰俊活（ ）
堵谦竣适（ ）
燥割警qiáng (
澡瞎擎强 qiǎng （
躁辖敬jiàng （
四、写成语。（4分）
1、表示看的的。
2、含数字的。
3、描写专心学习的。
4、恩重如山。
五、在括号里填上用“静”组成的词。（3分）
1、姑娘的脸上露出了（ ）的笑容。
2、一切都是那么（ ）美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
3、夜晚，四周都（ ）下来了。
4、在（ ）的小路上，我们在林中漫步。
5、大海（ ）的如同一面镜子。
六、按要求写句子。（8分）
1、读了这本书，使我深受启发。（改病句）
2、灰椋鸟这么有人性，怎能不惹人喜爱呢？（陈述句）
3、柳条醉了，摆动着纤柔的腰肢。（仿写）
4、渔人在船尾悠然地吸着烟。（改变词序，意思不变）
5、兵马俑规模宏大。（改为感叹句）
6、妈妈说：“我今天很忙，就不来送你上学了。”**述句）
7、月亮困了，睁不开眼睛了。（仿写拟人句）
8、阿炳通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。（被字句）
七、根据课文内容填空。（10分）
1、通过学习我们认识了的解放军战士的***的司马迁的海伦·凯勒；知道了的秦兵马俑的金字塔的水···
2、克隆是一项可以的科技成果，利用它，可以培育能够还能够。
3、小时不识月。
4、民间艺人阿炳原名借（ ）倾吐自己的创作出的二胡名曲表现了他的情感。
5、许多城市都有自己的雅号，如：北京**之都巴黎雾都曼谷水城。
、上有天堂，下有苏杭。写一首描写杭州西湖美景的古诗。
八、口语交际。（2分）
现在好多同学过生日都过得很隆重，你认为这样好吗？为什么？那又该怎么过？
九、阅读理解。（30分）
一）《望月》（13分）
小外甥想了一会儿，说：“这是（ ）的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次（ ）了，又忍不住（ ）睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”他（ ）地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。
1、 用“——画出文中的比喻句，并仿写一句。
2、按课文内容填空。
3、闭上了是指偷偷睁开是指圆圆地睁大一次是指。
4、理解词语。
绘声绘色：5、写一句含月的诗句。
6、看出小外甥是个的人。
7、你认为月亮还像。
二）阅读《耐磨的人生》。（17分）
耐磨的人生。
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说：“谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。
我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？
瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：
“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。
我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、给下列的词语写上近义词。
笨拙不幸。2、 这篇短文主要写了一件什么事？
3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。
4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。
提出问题。回答。
5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？
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