时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字。
2. 多音字组词。
还hái___huán___更gèng___gēng___
3. 我是拼音小能手。
紧张___忙碌___空隙___
4. 写出近义词。
危急—__固然—__进攻—__
长处—__善于—__
5. 写出反义词。
牢固—__障碍 —_必须—__排除—__
6. 形近字组词。
逢___饿___银___遥___
峰___娥___跟___摇___
7. 根据汉字写拼音。
8. 将下列陈述句改成疑问句。
那就大错而特错了。
一个聪明的人，总能从别人的灾难中总结教训。
9. 《唯一的听众》中“唯一”的意思是___这篇课文赞扬了老教授___的美德，表达了 “我”对德高望重的老教授的___之情。本文有两条线索，一是___二是___
10. 把下列词语补充完整。
万水逶迤乌蒙___
11. 题目：我的小制作。
提示：给大家介绍一下你制作的东西，说明一下你的制作过程，并说明这个小制作的特点及用途，别忘了使用一些说明方法哦。
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《嫦娥奔月》，补充下列词语并选择合适的填空。
迫不___树影___
___当空 __无比。
美丽不老。飘飘___为民___
13. 仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？
蚂蚁与屎壳郎。
夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”
14. 读课文《小英雄雨来》，说说句中引号的作用。
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？
请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于，文中不要出现真实的人名和校名。
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