时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字。
2. 读诗《所见》，根据内容填空。
牧童骑黄牛，__意欲捕鸣蝉，__
3. 在文中找出下列词语的近义词。
精巧___狭窄___均衡___
4. 读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号。
5. 根据课文《坚定的锡兵》内容填空。
纸船___了，锡兵向河底___去。这时候，一条大鱼一口把他___进了肚里。
6. 读诗《所见》，解释诗句中加横线的词语。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
7. 按要求写句子。
1. （1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。（改成反问句）
2. （2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。”（改为间接引语）
3. （3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。夫妇俩似乎不太愉快。（用关联词语连成一句话）
4. （4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。
为人要善良，善良会给人带来幸运。
农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。
8. 请你写一句和马有关的诗句。
9. 请选择合适的词语填空。
伫立耸立。李白依然___在江边，凝视着远方。
___在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一。
10. 把肯定句改成双重否定句。
能得到地球环境保护组织颁发的奖章，该是多么荣耀啊！
金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。
11. 在《房兵曹胡马》一诗中，诗的前四句写马的___是实写。诗的后四句转写马的___用虚写，由咏物转入了抒情。尤其是这两句诗，抒发了诗人的期望和抱负。
二、阅读理解(30分)
12. 手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。
招呼：a呼唤 b用语言或动作表示问候 c吩咐，关照 d照料 e小心，留神。
总理招呼我坐在他的写字台对面。 _
大家都围了上来，我不知道招呼谁好。__
天黑路滑，你招呼别摔倒了。 _
那边有人在招呼你。 _
我妈妈对奶奶招呼得课周到了。 _
13. 根据课文《寻隐者不遇》内容填空。
例：客人问：你师傅到**去了？童子答：师采药去。
客人问：__童子答：只在此山中。 客人问：__童子答：云深不知处。
14. 根据课文《坚定的锡兵》内容填空。
纸船___了，锡兵向河底___去。这时候，一条大鱼一口把他___进了肚里。
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？
请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于，文中不要出现真实的人名和校名。
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