时间:90分钟满分:100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.阅读下文,回答问题。
有一天,小男孩儿玩儿玩具时,顺手把锡兵移到窗台上。忽然一阵风刮来,窗户开了,锡兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。他倒立在自己的钢盔中,腿直直地立起来,刺刀插在街上的石缝里。
天开始下起了雨,越下越大,最后简直是倾盆大雨了。锡兵倒立着,水流哗哗地冲刷着他的身体,好像要把他带走。可是他依然一动不动。
他默默地想着那位跳舞的小姑娘__她还能在那儿站多久呢__她身体那么柔弱__一定需要我的保护__我一定能够回去的__主人一定会来找我的__想到这里,锡兵的脸上露出了微笑。
1.(1)在文中横线处加上标点符号。
2.(2)在锡兵遇到危险的时候,他是怎么想的?3.(3)从锡兵的身上我们看到一种怎样的品质?
2.比一比,再组词。
踮___零___婪___盒___店___雪___禁___盆___
3.按要求填空。
1.(1)“趟”部首是___按音序查字法先查大写字母___组词___
2.(2)“豫”按音序查字法,应先查大写字母___共。
___画。3.(3)“藏”共___画,第16画是___是___
结构的字。4.把下面的词语补充完整喜出眉___脸。
自___自蹦___跳5.给诗句划出正确的朗读停顿。
牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
6.按课文《大拇指汤姆》内容填空。
汤姆在空中___哇,__哇,最后___了海里。一条大鱼___过来,张开大嘴,把他___肚子里。
7.根据提示,划出朗读停顿。
牧童骑黄牛,歌声林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。例:牧童/骑/黄牛8.用下列词语造句①撞倒②倒映9.抄写词语。
气喘吁吁风尘仆仆酩酊大醉。
10.把肯定句改成双重否定句。
能得到地球环境保护组织颁发的奖章,该是多么荣耀啊!②金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。
11.在《房兵曹胡马》一诗中,诗的前四句写马的___是实写。诗的后四句转写马的___用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。
二、阅读理解(30分)
12.读古诗填空。
所见》是___朝诗人___的作品,诗人向我们描绘了___古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是___忽然“__是因为他“__我们还从诗中“"_一词中可见当时是___
13.阅读课文《诺贝尔》片段,回答问题。
诺贝尔为了发明**力更大的炸药,(继续连续)不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!
近了!火星已经接近炸药了!诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。
轰!巨大的**声(震动震撼)着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:
“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手(呼喊叫喊)着:
“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。
1.(1)“他,就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”?
说说你的理由。
2.(2)选择合适的词语。
继续连续)__震动震撼)__呼喊叫喊)__14.查字典。
调”按部首查字法应查___部,再查___画,读___
三、写作(30分)
15.大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水。
可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。
要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。③字数不少于,文中不要出现。
真实的人名和校名。
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