千阳县启文小学。
教师电子备课导学案。
审核人签字：班级五年级主备。
闫俊杰。教师。
上课时间教学目标。
科目。健康教育。
课题闫俊杰。
第1课爱护我们的**备课时间课时。
2023年8月31日。
执教教师。月日星期（）
科学知识：使学生了解**为什么要保护，注意卫生。科学**：使学生知道保护**的方法，卫生要求。情感态度与价值观：培养学生的个人卫生，卫生意识。
课前。教学挂图。
准备。教学重点知道爱护**的意义，学会方法。教学难点爱护**应怎样做。
教学过程设计（第1课时）
环节。一、情境导入。
教师行为。问：我们怎么样保护我们的**？引导学生思考、回答，板书课题（一）讲读第一自然段1、请学生自读课文第一自然段。
2、教师讲解课文，学生积极思考。
**和粘膜天然屏障抵御病菌感觉冷、热、痛、痒。
二）讲读课文第。
二、三自然段。
1、指名学生读课文2、教师介绍爱护**应怎样做。
经常洗澡——夏天每天至少一次，不要多用肥皂要勤换衣——不碰破**——多晒太阳——3、学生联系生活，说一说，知识和方法。
预设学生行为。
个性化修改。
组织学生仔细观。
察挂图，相互讨论，小组形成结论。
二、**新知。
1.学生阅读课文，找出不懂的地方标注出来。
2.小组讨论，形成最终答案。
3.分组展示小组讨论的结果，查漏补缺，得出标准答案。
三、学习检测。
怎样才能保护好**，注意卫生应该怎样做？
1.学生利用当堂所学知识积极解决实际。
问题。2.认真完成当堂作业。
四、课堂小结。
1.明确本节课的中心。
目标。2.回答出注意卫生的。
提问“讲究卫生应注。
基本要求。意什么？，让学生小结。
3.学会观察，能操作。
实验和得出实验结果并做出笔记。1.填充课本中实验的各个环节。
2.归纳讲究卫生的基本要素。
爱护我们的**。
1.**和粘膜。
五、作业布置。
板书设计。2.天然屏障3.作用：抵御病菌。
教学反思。
五年级健康
表三 小学教学课时教案。学校 时庄街道 年级 五年级 学科 健康教育。授课人。班级五二时间。课题碘缺乏病的预防。1 碘缺乏病的危害教。学2 如何预防碘缺乏病目标。重点碘缺乏病的危害，如何预防碘缺乏病。教学。难点碘缺乏病的危害，如何预防碘缺乏病方法讨论自学小组合作手段多 课件 录像。板。碘缺乏病的预防...
五年级健康试卷
五年级卫生与保健试卷。学校班级姓名得分 一 填空 共18分 1.人的神经系统包括 和 两部分。2.造成水源污染的原因很多，主要的有以下几方面 未经处理就排放的 的污染 污染 药品污染 废物等对水源的污染。二 选择 共32分 1.正确预防流行性乙脑的做法有 a.搞好环境卫生，消灭蚊子。b.按时打乙脑预...
五年级健康教案
五年级健康教案 用脑卫生。一 教学要求 1 介绍大脑在人体内的解剖位置及生理功能。2 教育学生如何消除大脑皮层的疲劳，提高学习效率。二 教学过程。一 导入新课。位置 脑位于颅腔内，由左右两个半球组成。作用 1 统管人体所有器官和系统的生理活动。2 支配着人的思维 性情变化等心理活动。3 大脑的功能分...