五年级下《分数混合运算》培优资料。
温情提示：1、分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。
2、整数运算律在分数运算中同样适用。
3、计算时多写草稿，养成良好的运算习惯。
典型例题：1、计算×〔(时，第一步算（）法；第三步算（）法。
2、×+应用（）可以使计算简便。
加法交换律②乘法分配律③乘法结合律。
3、某班有学生48人，男生是女生的，女生有多少人？列式正确的是（）
4、修一段300米长的公路，甲队独修要4天完成，乙队独修要6天完成，两队合修可以几天完成？下面列式错误的是（）
5、解方程：x＋×5=18
6、列式：一个数加上它的等于，求这个数是多少？
7、解决问题：
水结冰体积增加，现有一个冰块的体积是立方分米，化成水后体积是多少立方分米？
修一段公路，第一天修的比全长的多16米，第二天修了120米，这时已修的米数与剩下的米数的比是7：3，这段公路长多少米？
高分冲刺练习：
一、认真审题，准确填空。
1、指出下列关系句中“1”的量，并填在括号里。
1）“用去一段铁丝的”,这句话中把（）看作“1。”
2）下半年比上半年多售出”，这句话中把（）看作“1。”
2、根据“今年产量比去年产量增产”，把下面的数量关系式补充完整。
吨增加吨后是（）吨，25吨减少后是（）吨。9米比6米多，反过来6米就比9米少（ ）
4、已知a与b互为倒数，÷=
5、甲数比乙数少，甲数是乙数的(),乙数比甲数多()。
6、学校图书室有2000本文艺书，。科技书有多少本？
1）科技书的本数是文艺书的，列式：
2）文艺书的本数是科技书的，列式：
3）科技书的本数比文艺书多，列式：
4）文艺书的本数比科技书少，列式：
7、原价60元的商品要提价，现价是原来的（ ）倍。
8、一堆煤，第一次运走总数的，第二次运走剩下的，还剩总数的（ ）
9.一种电视机降价后卖1800元，原价是（ ）元。
10、鸭有80只，比鸡少，鸡比鸭多（ ）只。
11.一种商品原价一样，甲店打六折，乙店打八折后再打八折，最的售价（ ）店高。
12.一件商品原价120元，八折后亏本4元，原来每件的利润是（ ）元。
13.一项工程甲队要30天完成，乙队的效率是甲队的，乙队要（ ）天完成。
14.一批面粉，20天用去总数的，那么剩下的能用（ ）天。
15.男生相当于女生的，那么女生一定是全班人数的（ ）
16.甲“学一知三”，乙“学三忘二”，乙的学习效率是甲的（ ）
二．解方程与脱式计算。
x－4÷=13 ②x－x= ③0.375 x+0.625 x
三、活用知识，解决问题。
1.一台背投电视机原价9600元，现在降价，现在每台的售价是多少元？
2．小明看一本故事书，第一天看了19页，第二天看了31页，两天共看了这本书的，这本书共有多少页？
3．某电脑公司去年共售出电脑8250台，其中下半年比上半年多售出，上半年售出电脑多少台？
4一项工程，甲独做12天完成，乙独做15天完成，甲乙合作几天完成这项工程的？
5.王师单独加工一批玲件要15天，李师单独要10天完成，他们合作5天正好完成了280，这批零件共有多少个？
趣味数学---猎人的手表。
一个住在深山中的猎人，他只有一只机械表挂在手上，这天，表因忘了上发条而停了，附近又没有地方可以校对时间。
他决定下山到市集购买日用品，出门前他先上紧机械表的发条，并看了当时的时间是上午6:35（时间已经是不准了），途中会经过电信局，电信局的时钟是很准的，猎人看了钟并记下时间，上午9:00，到过市集采购完，又绕原路经过电信局，看了当时电信局的时钟指在上午10:
00，回到家里，手上的表指著上午10:35。
猎人如何调校出正确的时间呢？此时的标准时间应该是多少？
五年级下册分数混合运算练习
23 67 3 1 列式计算 一个数的是，这个数是多少？2 减去与的积，所得的差除以9，商是几？3 判断 5分 1 4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米。千克减少后再增加，结果还是10千克。3 松树的棵数比柏树多，柏树的棵数就比松树少。4 两个真分数的积一定小于1 5 一桶油用去它的后，剩下的比用去的...
五年级下分数
四 写出每组数的最大公因数 共12分 32和1 12和18 72和4878和11723和6012和60 五 写出每组数的最小公倍数 共12分 4和15 5和7 90和309和15 13和39 6和13 1 一个自然数被 除都余1，这个数最小是多少？2 甲 乙两人到图书馆去借书，甲每4天去一次，乙每5...
五年级下册《分数加 减法混合运算》 第一课时 教案
1 提问 比较这两种方法有什么不同？带有小括号的分数加减混合运算该怎样计算？3 小结。提问 你能说一说分数加减混合运算的顺序吗？引导学生归纳概括出 分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。4 完成教材第118页的 做一...