2024年七年级语文期末试卷

七年级语文期末试卷班级：姓名：

题目第一部分第二部分第三部分总分得分。

一、积累与运用（40分）

1．用汉语拼音给汉字注音，从小就学会了，你这学期肯定又有进步，试试看！（6分）（1）贪婪（）（2）莴苣（）（3）干涸（）（4）倔强（）（5）栖（）息（6）哭泣（）2．在所给的横线上改正下列词语中的错别字。（2分）

1）玷污笼罩多姿多采（2）决别辜负小心翼翼（3）堕落棉延津津乐道（4）嘹亮盛名骇人听闻。

3、作家、作品、时代（国别）对应不完全正确的一项是（）（3分）a、山市——《聊斋志异》——清代b、郭沫若——《女神》——现代c、杨万里——《诚斋集》——宋朝。

d、屠格涅夫——《皇帝的新装》——丹麦4、下列各句中，没有语病的一项是()（3）

a．良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。b．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

c．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

d．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。5．将语段后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（）（3分）

你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，**的清爽；你尽可品味自娱，深尝陶醉。

文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗。

6.古诗文默写（10分）（1）、《次北固山下》中，“形容景物，妙绝千古”的诗句是：,.2）、《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的诗句是，.

3）晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的两句是，.(4）、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：,,5）、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化的诗句是：

7、模仿例句，以“人们都爱”开头写一个句子。（3分）

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的浓香四野。

仿写：人们都爱二。阅读理解（40分）

一）阅读下面文言，完成下面各题（10分）咏雪。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：

“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1．解释加点的词语。（4分）

谢太傅寒雪日内集（）②撒盐空中差可拟（）③俄而雪骤（）④与儿女讲**义（）2．翻译下面的句子。（2分）①白雪纷纷何所似。

未若柳絮因风起。

3．在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的几个关键词来表明这一观点。（2分）

4．兄妹两人的比喻哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。（2分）

二）阅读下面短文，完成下面各题。（15分）

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。1作者从哪些方面描绘春草？在词语的运用上有什么特点？

效果怎样？（6分）

2）这段描写用了较多的叠用的形容词，对小草喜爱之情油然而生。从本段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语．（4分）

3“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”句中“偷偷地”“钻”用得很好，好在**？修饰语“嫩的，绿绿的”放在句末，有什么好处？（3分）

4为什么要写人的活动？间接写春草，表现了春草勃发给人们带来的欢乐。（2分）

三)小名(15分)

大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫。

淼（miáo）儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。

不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。

别叫我小名好吗？”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。但妈妈终究还是改不了。

那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。

我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来！

”妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！”“咦！你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”

萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。

晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！

”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！

高翔！”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。

没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。

不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。

分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。

”火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来——“写信回来。淼儿！

”我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。1．本文贯穿全篇的线索是。(1分)

2．现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名？联系全文概括出两点原因。(4分)(1)(2)

3．作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的？请用简明的语言概括出来，不超过15个字。(2分)4．“我”曾两次**妈妈喊“我”小名，这两次**在语气上有什么不同？

妈妈的表情如何？(摘引原文回答)(4分)

第一次**的语气，妈妈的表情；第二次**的语气，妈妈的表情。

5．为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名？(2分)

6．结尾一段中的“什么东西”应该是指什么？(2分)

四：作文（40分）。

1、以感恩为话题写一篇作文，作文不少于。2、命题作文：真挚。

1．lánwōjùhéjuéjiàngqīqì

1、采——彩、决——诀、棉——绵、害——骇2、d3、d4、c6、（1）海日生残夜，江春入旧年。（2）、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（3）.

无可奈何花落去，似曾相识燕归来(4)日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里（5）、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西7、略。

二、阅读题（一）、（一）1．①家庭聚会；②差不多可以相比；③不久，一会儿；④指子侄辈2．①这纷纷扬扬的大雪像什么呢；②不如比作风把柳絮吹得满天飞舞3.从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种融洽（或“和谐”“欢快”“轻松”等正确说法）家庭气氛4．言之成理即可，不讲理不得分(二)、答：1）作者描绘了小草刚刚长出的情态，用了“偷偷”“钻”，给人以不知不觉的感觉，又用“嫩嫩”“绿绿”使小草惹人喜爱，还写了小草的长势和生长的面积，用了“一大片一大片满是的”给人以清新悦目之感。

更进一步写小草的质地，用“软绵绵”，让人愿意和它亲近，人们在小草上坐着、躺着、打滚、踢球、跑步，有无限惬意的感受。（2）①描写质地的：软绵绵的嫩嫩的②描写色泽的：

绿绿的③描写生长旺盛的：一大片一大片满是的(3)“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的拼劲，写出了不经意之间春草已经悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，主要是为了强调，突出小草嫩绿的特点。

同时，也使句子变得生动活泼，富有生气。(4)\间接写春草，表现了春草勃发给人们带来的欢乐。（三）小名（15分）

1、小名（或“我”的小名）（1分）2、（1）有一种不被尊重的感觉（或：认为自己长大了）（1分）（2）在同学面前没有面子（或：感到难堪）（1分）3、妈妈在生日聚会上叫“我”的小名。

（2分）4、郑重惊愕不耐烦复杂（4分）

5、因为在妈妈眼中，儿女无论长到多大，总是她放心不下的孩子，而小名则是她最自然、最钟爱的称呼，所以在道别时，妈妈仍然是情不自禁地喊出“我”的小名。（大意正确即可。）（2分）

6、对母亲的愧疚、依恋（1分）以及突然感悟到的母爱（1分）。(220.163.249.96)

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