七年级下语文第五单元 基础训练

发布 2023-03-14 19:52:28 阅读 5377

七年级下语文第五单元·基础训练。

一、文言文阅读。

一)默写。1.夸父与日逐走渴河、渭不足未至弃其杖山海经·夸父逐日》)

2.一曲新词酒一杯夕阳西下几时回似曾相识燕归来晏殊《浣溪沙》)

二)阅读下面文言文,完成1~4题。

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.解释加粗词。

1)两小儿辩日辩。

2)日始出时去人近去。

2.翻译下面文言句子。

1)此不为远者小而近者大乎?

译文。2)孰为汝多知乎?

译文。3.下面两句话分别赞扬了孔子的什么精神?

1)孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

2)孔子不能决也。

4.这个故事对你有什么启发?

二、现代文阅读。

一)阅读下面文字,完成1~5题。

斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:

“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。

住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的尸体。

11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。

在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。

一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

1.斯科特上校的日记表明了。

2.斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”,表现了他怎样的性格?

3.斯科特遗体的姿势是怎样的?这表明了什么?

4.为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”?

5.最后一段文字表达的是什么意思?在全文起什么作用?

二)阅读下面文字:完成1~5题。

他们抛掉背上的空氧气筒,大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。

现在,他们每跨越一步,就不得不停下来休息很长的时间。高山严重缺氧,他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了,他们的行动更加迟缓了,甚至攀过一米高的岩石,也需要半个多小时。

他们忍受着肉体上的巨大痛苦,互相帮助,互相鼓励,继续朝顶峰走去。

越过东面一段雪坡以后,王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登,终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下。现在,他们三人的头顶上,只有闪闪发光的星斗,再也找不到任何可以攀登的山岩了。

他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。

1.概括上文的主要内容。

2.第一段中“开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登”指的是什么?

3.他们遇到的困难是什么?怎样战胜困难的?

4.文中画线句子是描写,其作用是。

5.成功登上珠穆朗玛峰顶峰的登山队员是。

三)阅读下面文字,完成1~5题。

今天,我们向迪克·司各比和他的伙伴们保证,他们的梦想决没有破灭,他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。为国家航空和宇宙航行局献身工作的人们,他们的大家庭中失去了七位成员,他们仍要继续工作去实现既安全可行又冒险、大胆的更有效的太空计划。人类将继续向太空进军,不断确立新的目标,不断取得新的成就。

这正是我们纪念“挑战者”号上七位英雄的最好方式。

迪克、迈克、朱蒂丝、埃里森、罗纳德、格里高利和科里斯塔,你们的家庭及你们的国家哀悼你们的逝去。安息吧,我们永远忘不了你们。对熟悉和爱你们的人们来说,痛苦的打击是沉重的、持久的;对一个国家来说,她的七位儿女、七位好友的离去是难以弥补的损失。

我们所能找到的惟一安慰是,我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们,现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。

愿上帝在这个艰难的时刻保佑大家并给你们安慰。

1.文中加点词语含义相同的一组是。

2.第一段中加点的“这”指代。

3.第二段中演讲者把七位英雄的名字一一列出,是否多余?为什么?

4.上文划波浪线的句子表达了作者什么感情?作者为什么要这样说?

5.上文使用的表达方式主要是和。

三、写作。现代科学技术的广泛应用(如:家用电器、电化教学、通讯、交通、医疗……)给我们的日常生活、学习和工作带来了什么呢?

你和你身边的人一定有许多这方面的经历和感受。请你选取一两件事或几个片段,以“现代科技带来的为题,写一篇记叙文。

要求 ①根据你想写的内容,选用恰当的词语(如:好处、方便、乐趣、变化、喜与忧……)把作文纸上的作文题填写完整;

符合题意,内容具体,中心明确;

结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情等表达方式;

字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式规范;

全文不少于;

文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。

例文]现代科技带来的喜怒哀乐。

北京考生。的确,现代科学技术的广泛应用给我们的生活、学习、工作带来了许多东西。请看现代科技带来的喜怒哀乐。

喜。奶奶——”在站台上,我一眼就望见了正在下车的奶奶,便挣脱了妈妈的手,跑了过去。“嗳!

我的乖孙女,都这么高了!”奶奶慈爱地抚摩着我的头,笑得像一朵山菊花。“妈,这火车坐得还舒服吧?

”妈妈迎了上来,关切地问道。“是啊,这火车一提速,您老就不用为来北京而在车上颠簸一天了!”爸爸插话道。

“那奶奶就可以常来北京了!”我高兴地叫出声来。“是啊,现在科技发展快,我这老婆子来北京也方便多了!

哈……”奶奶摸着我的头,笑得更甜了。我感到自己正被一种喜洋洋的气氛包围着,也禁不住笑了。

怒。网上冲浪,悠哉!”张叔叔端坐在电脑前,正在“将上网进行到底”。

突然,屏幕一片漆黑。“这……”张叔叔猛然想起刚才“呕心沥血”完成但尚未存盘的稿件,不禁脸涨得通红,手将鼠标狠狠拍在电脑桌上,“该死的病毒!”他咬牙切齿地骂着,恨不得将面前的“586”一口吞下。

哀。看看你,42分,挺高的呀!”妈妈手里攥着一张卷子,从牙缝中挤出几个字。

我垂着头站在一边,等待“最后的宣判”“以后不准玩电脑!”妈妈终于下了最后通牒,随后一把扯下电脑的插头。我无言以对。

唉,要不是整日迷恋电脑游戏,我的成绩哪能下滑得这么厉害。快要中考了,看来我必须忍痛割“网”了,唉!

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