七年级信息技术第一学期教学计划

发布 2023-03-14 13:48:28 阅读 1101

教学科研工作计划。

填表教师:学年科目。

填表时间:2013~2014学年。

数学。一、教材简析。

本教材结合时代特色,介绍信息技总体目标,让学生了解计算机的组成,因特网的使用,及网上信息的搜索、查询、引入简体中文word 2003文字处理软件为教学内容,从建立个人文档、编辑修改文档、排版制作文档、编辑特色文档、制作应用文档等几个方面来指导学生学习和上机。

2023年9月8日学期年级。

第一学期七年级。

二、学生情况分析。

本年级6个班,平均每班50人。学生情况特殊,主要有如下两方面:一方面,起点不一。

有的学生在小学有过一些基础,有的家里有环境,每天都有机会使用计算机,有的学生很少接触计算机。所以进度要适中,同时兼顾落后和超前的两部分学生。

另一方面,学生对本学科的学习积极性比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,相对来说学生觉得比较新鲜,但是实际上学生感兴趣的并不是计算机知识和技能的学习,而是打游戏和上网聊天。所以,本期有必要进一步对他们进行正确的引导,提高学生对信息技术课程的认识。

三、教学目标。

培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响;通过信息技术课程,使学生具有获取信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学重点、难点。

教学重难:1.理解接入因特网的步骤。2.掌握添加和整理收藏夹的方法。

3.理解在专题**上与搜索引擎查找信息的异同。4.掌握**文件、整个网页、**、文字技巧。5.掌握查找、复制、移动文件和文件夹操作方法。

6.掌握收发电子邮件,在论坛发帖子的做法。7.理解黑客的定义,掌握网络秩序与安全措施。

8.掌握文字处理软件的操作,掌握设置页面与格式的方法。9.修饰**。

10.掌握制作艺术字标题的方法。

11.掌握在文稿中插入和加工处理图形、**的方法。12.掌握各种图形对象与文字的混合排版。

五、教学措施。

1、理论学习与上机实践相结合。

2、采用任务驱动教学方法,在相关课时中,安排一定量的任务(项目),应用小组合作、分组交流、作品展示等形式组织学生学习和实践,引导和培养学生良好的学习兴趣。

3、利用因特网络资源,扩大学习空间,丰富课堂教学。4、认真备课、上课,严格要求要求学生。

六、教学进度安排。

周次1234567891011121314151617181920

课时数11110111111111111111

教学内容。第一章利用因特网获取与交流信息第一节进入因特网(理论课)第二节熟悉上网浏览工具第三节网上查找信息(理论课)第。

一、二、三节内容(操作课)第四节网上**信息(理论课)国庆节放假。

第四节网上**信息(操作课)第五节管理计算机中的文件第六节网上交流信息(理论课)第。

五、六节内容(操作课)第七节网络文明与安全(理论课)第八节综合活动:网上采集信息做研究(操作课)第二章文字处理。

第一节信息时代的文字处理(理论课)第二节文字的编辑与排版(理论课)第二节文字的编辑与排版(操作课)第三节**的设计与制作(理论课)第三节**的设计与制作(操作课)第四节**混排的设计与制作(理论课)第四节**混排的设计与制作(操作课)第五节综合活动:创作校园报刊(操作课)期末复习期末考试。备注。

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