学期教学计划。
任课时段姓名。
2015——2016学年度上学期。
年级。七年。
制定时间学科。
2015-09信息技术。
教材分析。学情分析。
本册教材为辽师大版2015信息技术七年级上册，内容共有2个单元，共15课，其中有两个综合实践课。
教材第一单元是初中信息技术课程的开篇，旨在引导学生对信息与信息技术的基本含义、基本工作原理、应用及发展趋势等情况有一个总体的了解，从而产生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，并掌握计算机的基本操作技能；第二单元excel是专业的电子**处理软件，在创建、加工电子**以及管理**数据方面有着独特的优势。本单元以完成“好友联系表”为主线，通过教学内容的逐步加深，联系表的内容和形式不断完善，引导学生关注友情和亲情，培养爱的视野和情怀。
教材从学生的日常学习、生活出发，在引导学生应用信息技术解决问题的过程中，普及信息技术的基础知识，训练基本技能，培养信息处理能力，传承技术思想，弘扬中华民族优秀传统文化，提升学生信息素养，奠定学生可持续发展基础。
学生在小学阶段对于计算机已经有了一定程度的了解，对计算机的基本操作有一定的基础。通过了解，学生对于学习计算机的兴趣浓厚，热情较高，但对计算机基础知识掌握的不够牢，部分学生运用计算机能力较差，上机行为不规范，对于键盘的操作不够熟练，热衷于计算机上的小游戏，学习自信心、交往能力和情绪控制等方面能力不足，开始对信息技术课有些兴趣，但越来越淡。
七年级学生的逻辑思维开始占优势，但其抽象的概念思维还需要感性经验的支持，所以教学过程中我会注重直观材料的运用，引导学生资助思考、理解知识，以激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性，对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。
1、引导学生对信息与信息技术的基本含义，基本工作原理、应用及发展趋势等情况有一个总体的理解，掌握计算机的基本操作技能。
学期教学目标。
2、认识excel工作表，理解掌握excel制作方法，能够独立完成一个实用的工作表。
3、培养学生着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识，注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力，用于学习和生活。
第一周第一单元日新月异的信息技术。
第1课生活在信息时代——信息（课时1）
第二周第2课身边的信息技术——信息技术应用（课时1）第三周第3课信息处理剂——计算机（课时1）第四周第4课计算机的总管——操作系统（课时1）第五周第5课信息资源管家——资源管理器（课时1）第六周第6课计算机中的信息表示方法——二进制（课时1）第七周第7课我的信息处理机——安装计算机软件（课时1）
教学进度表。
第八周第8课中华姓氏起源**（课时1）第九周第二单元格子间里有乾坤。
第1课走进**世界——创建工作表（课时1）
第十周第2课事半功倍有技巧——特殊输入（课时1）第十一周第3课注重细节精加工——编辑单元格（课时1）第十二周第4课锦上添花大变样——应用格式（课时1）第十三周第5课分分合合有规划——管理工作表（课时1）第十四周第6课学会分享收获大——共享工作薄（课时1）第十五周第7课令人回味的大事记（课时1）第十六周复习（课时1）
1、根据学生的年龄特点，采用主要任务驱动式教学方法，每节课都根据教学内容来设置例子，安排一定量的任务，应用小组合作、分组交流、作品展示等形式组织学生学习和实践，引导和培养学生良好的学习兴趣。通过学习可以轻松完整地掌握新知识和把示例作品做出来，并在操作过程。
中可以不知不觉地学习一些操作技术与技巧。
具体2、利用因特网络资源，扩大学习空间，丰富课堂教学，认真备课、落实措施上课，让学生在生动具体的情境中学习，我将充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的教学活动，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中，理解知识，掌握技能，激发学生的学习兴趣，从而掌握操作的技巧。
教研组长签字。
教导主任签字。
教学校长审批签字。
七年信息技术教学计划
七年级信息技术教学计划 上册 2014 2015学年度 陈宇。芦岭中学2014 2015学年度七年级上册。信息技术教学计划。陈宇。一 教材分析 本套教材是由安徽省教育科学研究院编著的优秀教材。以培养学生的信息素养和操作技能为主要目标，简明实用，内容生动，重视培养学生的实践能力 自学能力和 精神。本册...
信息技术学期教学计划
一 教材分析。本学期采用的是江苏教育出版社出版的 小学信息技术 四年级 本册教材是基于windosxp office2003等软件的平台上研发的，本学期要求学生完成学习后能熟练的使用ppt编辑文稿和创作演示文稿。二 学生分析。四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但...
信息技术七年级上学期教学计划
2010 2011学年度上学期七年级信息技术。教学计划。黄素华。指导思想 信息技术是学习 生活和工作中非常有用的工具，不会使用信息技术的人将被称为信息时代的文盲。迅猛发展的信息技术已经开始改变我们的工作方式 学习方式和生活方式乃至思维方式。教学目标 信息技术教育以提高我们的信息素养为总目标，培养我们...