新的学期开始了，为了方便工作，结合学校的教学计划的指导精神，结合班里学生特点和实际情况，特制订人教版七年级数学上册教学计划的内容。一、指导思想。
本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、***思想及***理论，*******重要思想和科学发展观，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与***保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保**》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
二、学生情况分析。
本学期我担任七年级3班数学教学，该班共有学生38人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。
七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的。
第1页。问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。
三、教学目标(一)知识与技能。
1.获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。2.
学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的**及其推理过程并学会在实际问题进行应用。
3.初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学**和实践能力，养成良好的科学思维习惯。(二)过程与方法。
1.采用思考、类比、**、归纳、得出结论的方法进行教学；2.发挥学生的主体作用，作好**性活动；
3.密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培养学生的类比、归纳的能力。(三)情感态度与价值观。
1.理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，提高环境保护意识。
第2页。2.逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。四、教材章节分析第一章《有理数》1.本章的主要内容：
对正、负数的认识；有理数的概念及分类；相反数与绝对值的概念及求法；数轴的概念、画法及其与相反数与绝对值的关系；比较两个有理数大小的方法；有理数加、减、乘、除、乘方运算法则及相关运算律；科学计数法、近似数、有效数字的概念及求法。
重点：有理数加、减、乘、除、乘方运算。
难点：混合运算的运算顺序，对结果符号的确定及对科学计数法、有效数字的理解。2.本章的地位及作用。
本章的知识是本册教材乃至整个初中数学知识体系的基础，它一方面是算术到代数的过渡，另一方面是学好初中数学及与之相关学科的关键，尤其有理数的运算在整个数学及相关学科中占有极为重要的地位，可以说这一章内容是构建数学大厦的地基。
第二章《整式的加减》1.本章的主要内容。
列代数式，单项式及其有关概念，多项式及其有关概念，去。
第3页。括号法则，整式的加减，合并同类项，求代数式的值。重点：去括号，合并同类项。
难点：对单项式系数，次数，多项式次数的理解与应用。2.本章的地位及作用。
整式是简单代数式的一种形式，在日常生活中经常要用整式表示有关的量，体现了变量与常量之间的关系，加深了对数的理解。本章中列代数式，去括号及合并同类项是后面学习一元一次方程的基础，求代数式的值在中考命题中占有重要的地位。
第三章《一元一次方程》1.本章的主要内容。
列方程，一元一次方程的概念及解法，列一元一次方程解应用题。
重点：列方程，一元一次方程的解法，难点：解有分母的一元一次方程和应用一元一次方程解决实际问题。
2.本章的地位及作用。
一元一次方程是数学中的主要内容之一，它不仅是学习其它方程的基础，而且是一种重要的数学思想方程思想，利用方程思想可以使许多实际问题变得直接易懂，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。更深刻地体会数学的应用价值。
第4页。第四章《图形认识初步》1.本章的主要内容、地位及作用。
本章主要介绍了多姿多彩的图形(立体图形、平面图？)，以及最基本的图形点、线、角等，并在自主**的过程中，结合丰富的实例，探索两点确定一条直线和两点间线段最短的性质，认识角以及角的表示方法，角的度量，角的画法，角的比较及余角，补角等，探索了比较线段长短的方法及线段中点。本章中的直线，射线，线段以及角等，都是我们认识复杂图形的基础，因此，本章在初中数学中占有重要的地位。
2.教学重点与难点。
教学重点：(1)角的比较与度量；(2)余角、补角的概念和性质；(3)直线、射线、线段和角的概念和性质。
教学难点：(1)用几何语言正确表达概念和性质；(2)空间观念的建立。五、具体教学策略。
1.认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，让学生学会认真学习。
2.兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家、数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3.引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、
第5页。自主、**、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写复习提纲，使知识**于学生的构造。
4.引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。5.
运用读新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念，将带来不同的教育效果。6.培养学生良好的学习习惯，有助于学生进步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7.进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。
8.站在系统的高度，使知识构筑在一个系统，上升到哲学的高度，八方联系，浑然一体，使学生学得轻松，记得牢固。9.
开展课题学习，把学生带入研究的学习中，拓展学生的知识面。六、进度安排教学内容课时。
1.1正数和负数1课时1.2有理数4课时。
1.3有理数的加减法4课时。
第6页。1.4有理数的乘除法5课时1.5有理数的乘方3课时本章复习2课时2.1整式2课时2.2整式的加减3课时本章复习2课时3.1从算式到方程4课时。
3.2从古老的代数说起一元一次方程的讨论(1) 4课时3.3从买布问题说起一元一次方程的讨论(2) 4课时3.4再探实际问题和一元一次方程4课时本章复习2课时。
4.1多姿多彩的图形4课时4.2直线、射线、线段2课时4.3角的度量3课时4.4角的比较和运算3课时本章复习2课时。
人教版七年级数学上册教学计划
七年级数学上册教学计划。白衣一中 李改杰 本学期我接受了初一 1 班和 2 班的数学教学工作。新的学期，新的开始，为了做好本学期的教学工作，现制定教学工作计划如下。一 学情分析 1.通过小学阶段的学习，七年级学生已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力，养成了一些良好的学习习惯，掌握了一些科...
人教版七年级数学上册教学计划
七年级数学上学期教学工作计划。一 学情分析。七年级学生的行为习惯和学习习惯的差异性较大，学生的学习习惯主要集中在小学的水平，主要依靠老师的 讲 大多数学生没有自主学习的习惯，这很不适应当代教育的要求，因此培养学生两个习惯的养成，坚决落实具有我校特色的初中课堂教学改革是本学期的教学重点。在教学中注重培...
人教版七年级数学上册教学计划
七年级数学上学期教学工作计划。一 学情分析。七年级学生的行为习惯和学习习惯的差异性较大，学生的学习习惯主要集中在小学的水平，主要依靠老师的 讲 大多数学生没有自主学习的习惯，这很不适应当代教育的要求，因此培养学生两个习惯的养成，坚决落实具有我校特色的初中课堂教学改革是本学期的教学重点。在教学中注重培...