七年级（上）语文第二次月考测试题。
时间：100分钟， 满分100分）
一、基础知识与运用。（25分）
1、下列词语注音完全正确的一组是3分）
a、倔强（jué） 恭喜（gōng） 不言而喻（yù）
b、不屑（xuè） 卷帙（zhì） 孜孜不倦（ zī zī）
c、档案（dǎng） 汲取（jí） 锲而不舍（qì）
d、模式（mó） 禁闭（jīn） 根深蒂固（dì）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是3分）
a、渊博危胁持之以恒一语双关
b、滑稽妥协默默无闻一劳永逸。
c、制裁脉搏兴高彩烈漫不经心。
d、关健驱使一事无成窍窍私语。
3、下列各句修辞手法不同于其他的一项是（ ）3分）
a、小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画。
b、太阳刚一出来，地上已经像下了火。
c、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
d、那两只大眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。
4、填空题。（每空一分，共7分）
最是一年春好处。
听取蛙声一片。
晴空一鹤排云上。
等到快日落的时候。
微微露出点粉色。
火红的太阳着一片金黄的大地。麦浪滚着， 着远处。
的山，天上的云，……
5、仿照例句，把下面的句子补充完整。（3分）
例如：真诚，友谊的桥梁，没有它，人们之间会失去应有的平和与信赖。
仿写：批评。
6、读下面某商场“五一”**周**活动广告片段，完成有关题目。（6分）
活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元。
回报消费者；同时本商场将为（a）购买大型家电产品的市内顾客提供（b）送货上。
门的（c）服务（d）。
1）语段中画线句有语病，应改为3分）
2）为使语意明确，应把“免费”一词放在a、b、c、d的处。（3分）
二、阅读理解。（35分一）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的。
气息， 着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢。
安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流。
水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别 。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青。
得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑。
戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里着。
8、文中“吹面不寒杨柳风”，是南宋志南和尚写的中的诗句，引用这句诗的作用是3分）
9、指出下列各句运用的修辞方法。（6分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（
10、第上段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。（4分）
第1 句嗅觉春风轻柔温暖
第②句听觉鸟鸣之宛转动听。
第③句触觉嘹亮的短笛声
第④句视觉、听觉泥土清新的气息。
11、第1段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度划分层次，正确一组是（ ）3分）
a、①②bcd、①∕
12、文中的“ ”处应填入的词语是 （ 3分）
a、混恼笼静默 b、夹恼盖沉默。
c、混恼笼沉默 d、混恼飘静默。
13、“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶。
和小草的什么特点？（3分）
二） 三峡。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非。
亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也，春冬之时，则绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。
14、文章作者是北魏地理学家 （人名）（2分）
15、将文章中空缺的语句填写在原文处。（4分）
16、解释下列句子中加着重号的词语。（3分）
1）重岩叠嶂，隐天蔽日嶂。
2）夏水襄陵，沿溯阻绝溯。
3）虽乘奔御风，不以疾也疾。
17、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
1）自非亭午夜分，不见曦月。 译：
2）空谷传响，哀转久绝。 译：
三、写作（40分）
同学之间应该友爱相处，共同学习，共同成长。请以“友爱”为话题，写一篇以上的记叙文。
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