第九章总复习。
一、选择题（每题2分，共50分）
1、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏（ ）
a、维生素b1 b、维生素d c、维生素a d、维生素c
2、在一条远洋海轮上，因新鲜蔬菜不足，多数海员牙龈出血，这是因为缺乏（ ）
a、维生素b1 b、维生素c c、维生素d d、维生素a
3、“牙疼不是病，疼起来要人命”，这说明病菌损伤到了（ ）
a、牙髓 b、牙釉质 c、牙骨质 d、牙根。
4、我们在吃馒头时，越咀嚼感觉越甜，这是因为（ ）
a、淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖 b、淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖。
c、唾液变成了葡萄糖d、口腔内产生了葡萄糖。
5、将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化特点看（ ）
a、胃能消化淀粉，药物慢慢渗出b、胆汁不能消化淀粉，胶囊进入大肠消化。
c、淀粉在口腔中初步消化便于吞咽 d、胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠。
6、人体内最大的消化腺是（ ）
a、唾液腺 b、胰腺 c、胃腺 d、肝脏。
7、肝脏有病的人，应少吃的食物是（ ）
a 蔬菜 b 饭 c 瘦肉 d 油煎蛋。
8、人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（ ）
a 小肠 b 大肠 c 胃 d 口腔。
9、人体最重要的供能物质是（ ）
a 、蛋白质 b 、糖类 c 、脂肪 d 、维生素。
10、人在发烧时食欲较差，其病理是（ ）
a 胃不能及时排空 b 摄入的食物未能被消化
c 消化酶活性受影响 d 完全抑制了消化酶的分泌。
11、淀粉、脂肪和蛋白质在消化道内开始被消化的部位分别是（ ）
a、胃、口腔、小肠 b、小肠、胃、口腔 c、小肠、口腔、胃 d、口腔、小肠、胃。
12、在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是 （
a、口腔 b、食道 c、胃 d、小肠。
13、下列营养物质中，不需经过消化就能在消化道内直接被吸收的一组是（ ）
a、蛋白质和无机盐b、维生素和无机盐。
c、糖类和水d、脂肪和维生素。
14、下列对合理营养的理解，你认为正确的是（ ）
a、就是吃饱喝好b、营养越丰富越好。
c、满足对营养物质和能量的需要 d、要有足够的零食搭配。
15、人体内含量最多的物质是（ ）
a、蛋白质 b、脂肪c、水d、糖类。
16、牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是（ ）
a、维生素a b、维生素b c、维生素c d、维生素d
17、预防地方性甲状腺肿（大脖子病）应食用（ ）
a、奶类 b、蛋类c、海产品 d、淡水鱼。
18、平时头晕、乏力，有贫血症状，体内可能缺乏（ ）
a、钙b、锌c、铁d、碘。
19、下列对于右图的叙述中，哪项是错误的( )
a、①分泌的消化液含消化脂肪的酶 b、②能消化蛋白质。
c、③分泌的消化液含有多种消化酶 d、④是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
20、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（ ）
a、小肠长约5~6米b、小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛。
c、小肠壁内有肠腺，分泌肠液d、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管。
21、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是（ ）
a、淀粉、脂肪、蛋白质 b、淀粉、蛋白质、脂肪。
c、脂肪、淀粉、蛋白质 d、蛋白质、淀粉、脂肪。
22、下列中哪项不是物理性消化（ ）
a 、牙齿咀嚼 b、 舌的搅拌 c、胃肠蠕动 d、 唾液淀粉酶对淀粉的消化。
23、由消化道壁吸收的营养物质，首先进入的是（ ）
a、循环系统 b、消化系统 c 、呼吸系统 d、 运动系统。
24、肥肉在人体内消化后的终产物是（ ）
a 、 二氧化碳和水 b 、二氧化碳、水和尿素 c、 脂肪 d 、 甘油和脂肪酸。
25、以下是影响酶活性主要因素的是（ ）
a、反应物的浓度、ph、压力 b、光照、温度、ph
c 、 反应物的浓度、ph、温度 d 、压力、温度、反应物的浓度。
二、连线题（每题1分，共7分）
1、将下列维生素的类型和相关的缺乏症用直线连起来。
维生素a 脚气病。
维生素b1 夜盲症。
维生素c 佝偻病。
维生素d 坏血病。
2、用线把下列几种无机盐缺乏时的症状连起来。
三、填空题（每空1分，共43分）
1、右上图是消化系统的结构图，据图回答问题。
、写出各部分的名称：
、吃的肥肉在开始被消化，被吸收。
、某人因患急性阑尾炎，须开刀切除的器官是。
、最大的消化是它分泌的消化液为 ，该消化液不含。
、消化系统是由和组成，其中是消化和吸收的主要器官。
、吃馒头时会越嚼越甜，是因为分泌的唾液中含有该物质能使馒头中的初步分解为。
2、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位（依次用a、b、c、d、e、f表示）被消化的程度。据图分析。
、 图中表示蛋白质的消化过程的是曲线。
（填甲、乙或丙），该物质初始消化的部位是。
最终被分解为。
、乙曲线表示的是填淀粉、脂肪或蛋白质）
的消化过程，该物质初始消化部位是最终。
被分解为。、甲曲线表示的营养成分需要经最大的消化腺分泌的乳化后才能被消化。
、初消化分解的食物在图中的填字母)处吸收。
3、某中学生物科技活动兴趣小组，在**“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
请回答下列问题：
1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的a处应加入 ，与1号试管起作用。
2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两只试管进行对照实验。
3)实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。
4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置 （填“有”或“无”）必要。
5)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行消化，又能进行消化。
4、为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响，某实验小组做了如下实验。分析后回答问题：
1）、试管1和2比较，说明。
2）、试管2和3比较，说明。
3）、试管___和___比较，说明唾液淀粉酶的催化作用要受ph值的影响。
4）、试管2滴加碘液后不变色的原因是。
人教版七年级下册第九章
9.1.1不等式及其解集。南塘中学数学组 llb 预习提示。1 问题一辆匀速行驶的汽车在11 00距离a地50千米，要在12 00之前驶过a地，车速应满足什么条件？2叫不等式。3叫不等式的解。4不等式的解集。5叫做一元一次不等式。6 不等式解集的表示方法是什么？9.1.1不等式及其解集。教学目标 1...
七年级数学下册第九章
在讨论的基础上，师生一起归纳解一元一次不等式组的步骤 1 求出各个不等式的解集 2 找出各个不等式的解集的公共部分 利用数轴 师生一起完成例1 三 巩固练习。完成教科书第140页练习1 四 课堂小结。1.这节课你学到了什么？有哪些感受？2.教师归纳 学习一元一次不等式组是数学知识拓展的需要，也是现实...
七年级下册数学第九章
七年级下册数学第九章 不等式与不等式组 测试题。1.一家三口 父母和女儿 准备参加旅行团外出旅游，甲旅行社告知 父母买全票，女儿按半价优惠。乙旅行社告知 家庭旅游可按团体票价，即每人均按的收费。若这两家旅行社每人的原票价相同，那么。a.甲比乙优惠b.乙比甲优惠。c.甲与乙相同d.与原票价相同。2.不...