有趣的七巧板同步练习(一)
1．请用直尺、圆规、三角尺做出如下平面图形．
图12．如图2，是一个半圆图形，请动手画出它的另一半．
图23．大家经常看到由阴、阳两部分组成，颇具神秘色彩的太极图，请画出此图．
4．五一节前，市园林部门准备在文化广场特设直径均为4米的八个圆形花坛，在内放置面积相同的两种颜色的盆栽草花，要求各个花坛内两种草花的摆设不能相同，如图4中的①、②请你再至少设计出四种方案．
5．如图5，是一个用六根竹条联接而成的凸六边形风筝骨架，考虑到骨架的稳定性、对称性、实用性等因素，请再加三根竹条与其顶点联接，设计出两种不同的联接方案（用直尺联接）．
图56．以“○○两个圆、两个三角形、一组平行线）为条件，在下列空白处，画出一个独特且有意义的图形，并写上一两句贴切、诙谐的解说词，例如．
7．如图7，用一块边长为2的正方形abcd厚纸板，按照下面的作法，做了一套七巧板：作对角线ac，分别取ab、bc中点e、f，连结ef；作dg⊥ef于g，交ac于h；过g作gl∥bc，交ac于l，再由e作ek∥dg，交ac于k；将正方形abcd沿画出的线剪开，现用它拼出一座桥（如图），这座桥的阴影部分的面积是（ ）
a．8b．6c．4d．5
图7图88．七巧板是我国祖先创造的一种智力玩具，它**于勾股法，如图9①整幅七巧板是由正方形abcd分割成七小块（其中：五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形）组成，如图②是由七巧板拼成的一个梯形，若正方形abcd的边长为12cm，则梯形mngh的周长是___cm（结果保留根号）．
图99．工人师傅要将一块如图10所示的铝板，经过适当的剪切后，焊成一块正方形铝板，请在图中，画出剪切线，并将剪切后的铝板，拼成一个面积最大的正方形（保留拼接痕迹，不写画法）．
图1010．如图11，将标号为a、b、c、d的正方形沿图中的虚线剪开后得p、q、m、n的四**形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪**形”的对应关系填空：图11
七年级数学有趣的七巧板同步练习
有趣的七巧板同步练习 一 1 请用直尺 圆规 三角尺做出如下平面图形 图12 如图2，是一个半圆图形，请动手画出它的另一半 图23 大家经常看到由阴 阳两部分组成，颇具神秘色彩的太极图，请画出此图 4 五一节前，市园林部门准备在文化广场特设直径均为4米的八个圆形花坛，在内放置面积相同的两种颜色的盆栽...
七年级数学有趣的七巧板
7 有趣的七巧板 目标预览 通过七巧板的制作，摆拼等活动，进一步丰富对平行 垂直等有关内容的认识，积累数学活动经验 能用适当的图形和语言表达自己的思想结果 范例精析 例1在下面的七巧板拼图中，找出三组互相垂直或平行的线段，并将它们之间的关系表示出来，再分别找出其中的两个锐角 钝角 直角 分析找出两条...
七年级数学有趣的七巧板57教案
以下是为您推荐的七年级数学有趣的七巧板57教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级数学有趣的七巧板57二 教学目标。1.通过七巧板的制作，拼摆等活动，进一步丰富对平行，垂直及角等有关内容的认识，积累数学活动经验。2.能用适当的图形和语言表示自己的思考结果。三 教学重点和难点。本堂内容的重点是七巧板...