1.右图是某同学在“观察叶片的结构”时绘制的菠菜叶横切面示意图，请分析回答：
1）从结构层次方面看：①、属于组织，②、属于组织。
2）植物生活需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过实现的，因为在该结构中有与根部相连通的 。
3）图中⑥是由构成的，它的作用可以概括为：一是植物体的“窗口”；二是植物体的“门户”。
4）一般地，叶片正面颜色深、背面颜色浅。试结合**和学过的有关知识，分析说明其中的主要原因：
2.为了**植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（见下图），请分析回答：
1）该实验应选用___选填“黑色”或“透明”）塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行作用，以免对实验结果产生干扰。
2）实验进行一段时间后，打开b处的阀门，用手挤压塑料袋，会发现瓶中澄清的石灰水变这表明植物呼吸作用释放了。
3）请根据分析，写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况。
3.右图所示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素)。a、b、c、d为曲线上的四个点，e为横坐标上的点。请分析回答：
1）植物吸收二氧化碳的生理活动是。
其过程表达式为。
用文字和箭头表示）。
2）在a点植物进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是在c点植物能进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是。
3）b点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是。
4）在曲线ad段，表示植物吸收二氧化碳的量随光照度增强而增加的部分是 ；表示植物能够积累有机物的部分是 （用曲线上的相应字母表示，如ab）。
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14 照样子写一写。9 读作表示把72 分成 份，每份是 还可以表示 是 的 倍 还可以表示 里面有 个 17 公园里有32只小狮子和10只大狮子，还有7只老虎，狮子的只数是老虎的倍。里面有 个6.算式。19 画 的个数是 的3倍画苹果，苹果的个数是桃子的4倍。解决问题。3 同学们在校门摆4行月季花...
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