平凉十中2013-2014学年第一学期中期考试试卷。
七年级语文。
一、基础整合（16分）
1、下面加点字注音有误的一项是（ ）2分）
a．瞬间（shùn） 酝酿（niàng） 贪婪（lán）
b．自省（xǐng） 传不习乎（chuán） 湛蓝（zhàn）
c．倔强（juè） **（yòu） 应和（hé）
d．脊梁（jǐ） 弧线（h澄清（chéng）
2、下面词语中书写有错误的一项是（ ）2分）
a．小心翼翼碌碌终身曲经通幽。
b．鹤唳云端瘦骨嶙峋头晕目眩。
c．花枝招展盘虬卧龙可望不可即。
d．灰心丧气绝处逢生巴山夜雨。
3、下列没有运用比喻修辞手法的句子是（ ）2分）
a．理想是闹钟，敲碎你的**梦。
b. 这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
c．我感到我和它们非常相似。
d. 她牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。
4、下面的四个选项与上面的文段衔接最恰当的一项是( a )(2分)
在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的女儿就应勇敢如山；在我迷惘的时候，你呼唤我：是山的女儿就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我，＿＿
a．是山的女儿怎能居功自傲。
b．谦虚谨慎是山的儿女的品质。
c．是山的女儿就应虚怀若谷。
d．是山的女儿就不能自满自足。
5、下列作家、作品、年代、体裁搭配有误的一项是（ ）2分）
a．曹操——《观沧海》——东汉末年——乐府诗。
b．王湾——《次北固山下》——唐朝——五言律诗
c．辛弃疾——《西江月》——宋朝——词。
d．马致远——《天净沙·秋思》——元代——词。
6、下面是陈东的同学在**中跟他说的话，加横线的部分存在语病或表达不当，**以改正。（4分）
陈东，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“鹤声文学社”写篇稿件吧！ 体裁不限，诗歌、散文、小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。
你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。 你可以直接把写好的稿件交给我，③我给你们点拨点拨。 ④请注意交稿日期截止本月底。
改正：①
7、填空：（2分）
《论语》是记录的书，是的经典著作之一。
二、古诗文阅读：（29分）
8、按要求默写诗句：（10分，每句1分）
1）潮平两岸阔王湾《次北固山下》）
2洪波涌起。（曹操《观沧海》）
3随风直到夜郎西。
4）白居易的《钱塘湖春行》中通过描写植物刻画早春景象的诗句是。
5）爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，和其意思相同的一则句子是。
论语十二章》
6）《天净沙·秋思》中用景物极力渲染悲凉气氛的句子是。
阅读下面的文段，完成第7—10题：（19分）
论语》十二章（节选）
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
9、解释下列句中加点的字词：（8分）
1）学而时习之，不亦说乎。
2）传不习乎。
3）人不知而不愠。
4）士不可以不弘毅。
10、把下列句子译译成现代汉语：（6分）
1）己所不欲，勿施于人。
（2）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
11、写出阐明“学”与“思”辩证关系的句子。
2分）12、结合自己的学习和生活实际，谈谈你对“三人行，必有我师焉”这句话的理解。（3分）
三、现代文阅读：（35分）
一）（12分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
113、第一段写春草图，但画线句子却写了人在草地上的活动，请说说其作用。（3分）
答： 114、第二段文字抓住了花的哪些特点进行描写？是按什么顺序描写的？（3分）
答： 115、第二段文字运用联想来虚写，请把文中虚写的句子填写在横线上。（3分）
答： 116、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子，请找出一句，并说说其表达效果。（3分）
答： 二）（10分）
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
17、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。
答： （2分）
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