义龙试验区教育系统第三片区(德卧、新桥、木咱) 期末水平测试。
2015——2016 第二学期。
木咱中学李维华。
一、试题评价；
试题以岳麓版《七年级历史（下）》为主要依据，按教学大纲要求，本着有利于基础教育为培养全面建设小康社会的合格人才与劳动力的水平测试，充分体现了课程标准与考试标准的基本要求，在题型、题量、难度系数基本保持稳定的基础上，进一步优化了知识考查内容，突出了能力考查要求，对指导基础教育历史课程改革具有较强的导向作用。
从试卷中我们可以看出：（1）全卷考试时间为120分钟，满分为100分。题型为：
一、选择题（60分）；二、列举题（10分）；三、材料题（30分）。整套试卷全面考查了学生的历史学科能力。全卷主客观试题分配恰到好处，侧重考查了学生分析问题、解决问题的能力。
充分反映了课改、教改与考改新思路，考查了学生正确处理历史材料以及综合分析与表达能力。（2）全卷涉及的知识面广，且知识范围分配合理。这就有利于全方位检测学生对不同时代、不同地区、不同侧面的历史知识的掌握程度。
(3)突出了对学科主体内容和历史知识内部联系的考查。今年试卷考查的内容全部都是学科教学中的重点内容没有偏题、怪题，体现了初中历史教学的普及性、基础性。同时材料题具有较强的综合性和现实性，特别是从历史事件本身的联系与影响方面着题。
（4）试题充分体现了课标与考标规定的知识与能力目标，灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力，很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达80%，侧重考查了学生多元历史思维能力。
二、成绩统计；
这次考试第三片区(德卧、新桥、木咱)七年级共21个班，实考人数为961人，总分为45934分，平均分为48分。及格人数为 301人，及格率为31%，红分62人，红分率为6.4%，最高分为95分，最低分 8分。
三、效果分析：
1、客观试题、基础知识试题得分率较高。
2、主观试题及考察学生综合能力的试题得分率偏低。
3、主要失分原因：
1）、基础知识掌握不牢，这是失分的最主要原因。有相当一部分学生连最基本的历史知识也没有掌握。
2）、对所学知识不能灵活应用。
3）、材料知识整合能力有待提高。
4）、书面表述能力有待加强。
5）、极少数学生学习态度不够端正，后面的非选择题是空白，这也是出现低分的主要原因。
6）、字迹潦草，难以辨识，专有历史名词、概念出现错别字。
四、对今后工作的建议：
1、教学中以课本为主，重视基础知识的教学。
2、要培养学生多角度思考问题的能力。
3、平时教学中注意知识的落实与巩固。
4、注意知识的归纳与梳理。
5、加强书写规范化训练，讲究字迹工整，格式符合要求。
6、进一步做好培尖补差工作，尽量减少低分。
7、平时要多训练，提高学生的分析能力。
七年级历史期末考试质量分析
2012 2013年上学期七年级历史期末考试质量分析。庙沟门初级中学。本次期末考试由学校教务处负责组织，按县教育局 教研室对2012 2013年冬全县期末调研考试的要求和部署，在规定的时间内，采取统一时间考试，集体阅卷，确保考试了成绩真实可信，有利于促进教师的专业发展。一 试卷分析。1 总体印象。本...
七年级历史期末考试质量分析
一 试题分析。1 题型全面，符合中考，这次初一年级历史试题的题型来看，有选择题 辨析题，材料分析题 综合题，题型与中考试题相吻合。2 难易适中，重点突出。本次历史试题从难易的程度来看设计比较合理，且对重点知识的考查很突出，都紧扣课标要求，突出重点，能考出学生的层次和水平。3 试题灵活，侧重双基。本份...
七年级历史期末考试质量分析
一 试卷的评价。1 试卷的基本情况 历史试卷满分100，需用时60分钟。本张试卷为开卷试题，分为卷i选择题和卷ii非选择题两大部分，其中第一部分为选择题，共有20个小题，共60分，第二大部分为识图题 材料分析题和综合问答题，共40分。试题以考查基础知识为主，但是，考查能力提升的试题增多了，考生只有在...