第2课“贞观之治”
课题教学目标重点难点。
第2课“贞观之治”
课型新授课。总节时。
知识目标：唐朝建立，“贞观治之”，女皇武则天。
能力目标：指导学生读懂展示的材料，加深对有关内容的理解。
情感目标：使学生认识唐太宗和武则天，从中体会到杰出的人物对历史发起的一定推动作用“贞观之治”，帮助学生对唐太宗进行评价。武则天——如何对历史人物作恰当的评价。
差个性设计。
1、借助电视剧《隋唐演义》中相。
关片段，分析李世民的性格特征。
2、借助电视剧《至尊红颜》中相。
关片段，分析武则天的性格特征。
3、借助电视剧《贞观长歌》中相。
关片段，分析唐朝时期的盛世局面。
教学资源。1、电视剧《隋唐演义》相关片段2、电视剧《至尊红颜》相关片段3、电视剧《贞观长歌》相关片段4、利用多**展示课件。
教学过程。创设情境】
组织教学、检查学生基础知识。
**归纳】提出要求：你认为唐太宗和武则天是为什么样的帝王？本课你都学到那些历史知识？
实践应用】**实况录像：
检测反馈】1、回答：
a、隋朝建立的时间？b、全国统一的时间？
c、隋炀帝为什么要开凿大运河？2、阅读课文，提出质疑。3、回答老师的问题。4、完成书10页的**。
交流反思】小结、提问：
激情提问，看完实录后你有什么想法？
课后作业】预习第三课，提出难点。
板书设计。课后反思。
七年级历史上第一单元第2课
第一单元第 2课 原始的农耕生活练习题。1 下列属于长江流域原始农耕时代的居民的是 a 元谋人 b 北京人 c 河姆渡原始居民 d 半坡原始居民。2 河姆渡原始居民生活主食是 半坡原始居民生活主食 a 玉米 b 水稻 c 小麦 d 粟。3 下列说法最能体现原始农耕生活特点的一项是 a 种植粮食 b ...
七年级历史下册第2课学案
第一单元第2课贞观之治。学习目标 1 了解唐朝的建立，掌握贞观之治的主要内容，知道武则天治国的基本史实。2 通过对唐太宗的分析评价，提高分析评价历史人物的能力。3 体会知人善任 虚心纳谏在今天现实中的借鉴作用。重点难点 重点 唐太宗和贞观之治。难点 贞观之治局面出现得原因。学法指导 1 回顾隋朝的繁...
七年级历史第2课
课题 原始的农耕生活课型 新授课时 授课时间 年月日授课人 编号 班级 姓名 小组 第2课原始的农耕生活。学习目标 1.通过本课学习，掌握在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，包括河姆。渡原始居民 半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活，知道中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而...