科举制的创立。
学习目标】1、掌握科举制的诞生及发展完善的知识。
2、全面理解科举制的影响。
学习重点】科举制的正式诞生；科举制的影响。
学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）
一、自主学习：（我的课堂，我的舞台）
学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，小组内交流自学成果，并努力记住下列知识。1、科举制的诞生：
⑴隋文帝时期，为改变魏晋以来的选官制度，开始用的方法来选拔官吏。⑵隋炀帝时，正式设置，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生。
2、科举制的完善：唐朝时科举制逐渐完善，常设的考试科目中以、两科最为重要，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。
唐太宗：①扩充规模，扩建学舍，增加学员；②严格录取应试者（进士的录取率只有百分之一二）
武则天：武则天时创设了殿试和。
唐玄宗：①唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容；②玄宗曾八次亲自面试应试者。
3、科举制的影响：⑴科举制改善了，使有才识的读书人可以入朝为官；
科举制促进了的发展；
科举制促进了的发展，大大有利于唐诗的繁荣；
科举制在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末才被废除。
二、合作**：（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）
1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。
2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：
3、讨论：根据所学的知识，结合课本18页的第。
一、二段材料分析一下，科举制度对封建统治有什么作用？
三、拓展延伸：（走进历史，感悟历史）
假如你生活在唐朝，为了能够以自己的才能报效祖国，你要通过什么途径才可以有这个机会呢？设想一下如果你几次参加考试都没有考中进士，那你会有什么感想呢？
途径：感想：
四、系统总结：（学会从整体上把握知识）
五、巩固训练（相信自己一定能顺利通过！）
1、我国科举制正式诞生在于谁统治的时期。
a、隋文帝b、隋炀帝c、唐太宗d、唐玄宗。
2、下列哪位皇帝是开殿试之先风的。
a、隋炀帝b、唐太宗c、武则天d、唐玄宗。
3、下列对科举制叙述不正确的是。
a、科举制诞生在隋朝b、唐朝时科举制逐渐完善。
c、唐太宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。
d、科举制度促进了封建社会文化教育事业的发展。
4、科举制度的影响有哪些？
反思】通过学习这节课，我最大的收获是。
我还需解决的问题有：
学≦优]中★考∵，网。
七年级历史科举制的创立
分析武则天开创殿试，亲自出题面试举人的意图是什么？提问学生 如果你是一个准备参加进士科考试的举人，得知唐玄宗规定诗赋作为今年考试的内容，你会怎样做？请你再估计一下唐朝的文学界 教育界将呈现出怎样的局面？4 学习 科举制度的影响 一目时，可以在前两个子目学习的基础上，直接组织学生分小组总结 讨论隋唐科...
七年级历史下册科举制的创立导学案
2 重视人才的和时大力提倡 开创和时成为主要的考试内容，亲自面试。1 科举制改善了 使得有的读书人有机会进入任职。2 科举制促进了士人用功读书的。3 科举制也促进了尤其因为进士科重视考 大大有利于的繁荣。4 科举制度在我国社会延续了年，直到被废除。四 合作 在小组长的带领下，完成下列问题 分组展示。...
七年级历史下册《科举制的创立》同步练习1人教新课标版
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