2005---2006学年度第二学期七年级语文期中试题
姓名班级 一． 积累及应用。（共30分）
1．用正楷字规范的默写陆游的《示儿》（2分）
2．下列加点字注音有误的一项是(2分。
a．头颅（lú） 吞噬（shì） 懦弱（nuò） 随声附和（hè）
b．阔绰 (zhuó) 不屑（xiè） 粗犷(guǎng） 相形见绌 (chù)
c．婆娑（suō） 狭隘（ài ） 旌旗（jīng） 惟妙惟肖 (xiào)
d．蛮横（hèng）惬意（qiè） 堆栈（zhàn） 惊涛骇浪（hài）
3．下列词语中书写无误的一项是（2分。
a．湍急颀长寻人启示胆惊心悸。
b．浏览竹篙如履平地浊流婉转。
c．山颠涤荡万丈狂斓地大物博。
d．铆接澎湃春色斑澜慷慨正气。
4．根据括号中的解释，在横线上写出句中所缺的词语。（3分）
（1）快乐的奴隶，固然比不得辛苦的主人，但总远胜于 （怨恨责怪）的奴隶呵。
（2）熟悉的主旋律从一种由弱渐强的 （婉转动人）演奏中，排箫般引起了我的共鸣。
（3）那神情，如同坐在大城市的公共汽车里 （大略地看）窗外的新建筑。
（4）各种花的香，都在微微湿润的空气里 （发酵似的，越来越浓）。
（5）它看上去是个威武而有力量）的硬汉子。
（6）在 （天色微明）的晨光里，他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农家。
5．下列词语中没有语病的一项是(2 分。
a．王星和李鸿赛跑，经过一段激烈的竞争， 终于他取得了胜利。
b．那时候报纸与我接触的机会是很少的。
c．有没有人毁树，是树能成活的重要条件。
d．房后面的河滩上有许多红的、黄的、粉的好看石子儿。
6．下列关于**的说法不正确的是(2分。
a．**的故事**于生活，但它通过整理、提炼和安排，比现实生活中发生的事更集中、更完整、更具有代表性。
b．**的情节发展有起因、经过、结果，有的还有序幕和尾声。
c．**的环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。
d．**反映社会的主要手段是塑造人物形象。
7．下列句子不发生歧义的一句是（2分。
a．这辆自行车没有锁。
b．张宁的爸爸今天下午要做手术，不能来开家长会了。
c．孩子们已经走了一个小时了。
d．潜在的核污染是一种最危险的污染。
8．将下面三个短语填在句中的横线上，顺序最恰当的是（2分） （
1 缓缓地、曲折地 ②从浅浅的山谷中 ③如同一道小溪。
我的生命的道路， 流入“不择细流”的大海。
a．①②b．②③c．③②d．③①
9．从句式搭配的角度看，最恰当的一项是 （2分。
在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的女儿就应该坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的女儿就应该勇敢如山。
a．是山的女儿怎能居功骄傲 b．谦虚谨慎是山的女儿的品质。
c．是山的女儿就不能自满自足 d．是山的女儿就应该虚怀若谷
10．根据提示默写（每空1分，共11分）
1）兰州的同志说，多坐坐羊皮筏子，可以。
2） 哦，我们的古老的、古老的母亲，以自己的乳汁。
3不错的，像母亲的手抚摸着你。
4）一夜之间，春风来了。忽然从。
5一枝红杏出墙来。
6） 绿杨烟外晓寒轻。
7） 天街小雨润如酥。
8浅草才能没马蹄。
9） 城中桃李愁风雨。
10留取丹心照汗青。
11） 我自横刀向天笑。
二．阅读理解（32分）
一)忽然，教堂的钟打了十二点，紧接着响起了午祷的钟声。这时，普鲁士军队操练回来的军号声在我们窗前响了起来……哈墨麦尔先生面色惨白，在讲台上站了起来。他在我眼里，从来没有显得这么高大。
我的朋友们，”他说，“我的朋友们，我，我……”
他的嗓子被什么东西堵住了，他无法说完他那句话。
于是，他转身对着黑板，拿起一支粉笔，使出了全身的力气按着粉笔，用最大的字母写出：
法兰西万岁。
写完，他仍站在那儿，头靠着墙壁，不说话，用手向我们表示：
课上完了……去吧。”
11．哈默尔先生此时有无数的话要说，但是他的嗓子被什么东西堵住了，无法说完那句话，因为（2分。
a． 时间太少了，满肚的话一时无从说起。
b． 他要离开他的学生，心情难过。
c． 想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。
d． 最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。
12．“我的朋友们”，这里哈墨尔先生为什么对学生们用“朋友们”的称呼，是。
因为（2分。
a．今天听课的不只是学生们，还有镇上的大人。
b．这是最后一课，他不想用老师的身份同学生讲话。
c．这是最后一课，今天学生个个“那么专心”，显得特别可爱，因而哈墨尔先生激动地说“我的朋友们……”
d．哈墨尔先生用充满感情的口吻称呼孩子们，让他们意识到目前的严重局势、处境。
13．哈墨尔先生只写“法兰西万岁”几个大字，却“使出全身力气”，这是因为。
2分） （a．这几个字太难写了。
b．今天听课的还有镇上的大人，哈墨尔先生太紧张了。
c．哈墨尔先生倾注了所有的情感来写这两个大字。
d．只是最后一课，哈墨尔先生要表现他的文化教养，因而特别认真地写字。
14．画线处描写人物的方法是（2分。
a．外貌、动作描写 b．动作、语言描写。
c．动作、心理描写 d．神态、动作、语言描写。
15．从情节上看，这部分事故的（2分。
16．哈墨尔先生面色惨白的原因是什么？(2分)
17．为什么“我”觉得哈墨尔先生从来没有显得这么高大？
二）青春随想曲。
—献给中国5000万中学生。
孙云晓。青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。
每个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能在乘风破浪中平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？
况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！
青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。每个少男少女都是一条小溪，别无选择地汇向大海。
海水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来，因此，拥抱大海就是拥抱希望。
青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。
然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。
啊，让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。那是一个竞技场，那是一个快乐园，那也是一部青春大辞典！
18．给下列加点字注音。（3分）
惊涛骇浪（ ）浩瀚（ ）羽翼（ ）雏燕（ ）翱翔（ ）无垠（ ）
19．解释下列加点词的含义。（1分）
①吉凶难卜卜。
郁郁寡欢郁郁。
20．指出下列句子所使用的修辞。（2分）
①青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。
②世界上哪一条江河没有吞没过船只？（
③啊，让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。（
④那是一个竞技场，那是一个快乐园，那也是一部青春大辞典。
21．选文共有四个自然段，前三个自然段以“青春是什么”开头，在修辞上属于。2分。
七年级下期中测试卷
一 积累与运用 共37分 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。4分 人迹罕 至浊 流亘 古炽 痛。人声d ng 沸j 躬尽cu 无xi 及此。2.找出下列词语中的错别字并加以改正。2分 一返既往 妇儒皆知 锋芒必露 义愤填膺 3.诗文默写 15分 假如生活欺骗了你，忧郁的日里需要镇静 万里赴戎机当窗理...
七年级下期中测试卷
亚森教育初一数学下学期期中测试卷。姓名成绩 一。选择题 每小题3分，共36分 1 以下列各组长度的线段为边，能构成三角形的是 a 7cm，5cm，12cm b 6cm，8cm，15cm c 4cm，6cm，5cm d 8cm，4cm，3cm 2 下列说法正确的是 a 同位角相等 b 过一点有且只有一...
七年级生物下期中测试卷
班别 姓名 座号 评分 一 单项选择题 答案填在 内，每题1.5分，共27分 1 下列哪一组养分不是人体内的能源物质，但对维持正常生命活动却很重要？a 糖类 维生素 b 维生素 无机盐 c 蛋白质 脂肪 d 矿物质 蛋白质。2 正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质他们应该适当地多...