2023年七年级历史岳麓版下册教案 第22课盛世危机

发布 2023-03-10 20:33:28 阅读 7893

第22课盛世危机。

学习目标1、知识与能力。

通过本课的学习,培养学生用正确的分析历史问题的能力。②引导学生归纳主要知识点,培养学生归纳及综合历史问题的能力。③指导学生**适量**,培养学生观察分析历史事物的能力。

2、过程与方法。

注重**式学习,鼓励学生从不同的角度思考问题,逐步培养学生独立思考历史问题的能力。

通过对新颖的有关**以及书本的学习,使学生学会从历史的角度关注现实,培养对历史的理解能力。

3、情感态度与价值观。

培养学生的爱国主义情感,培养学生热爱中国传统文化。

清朝前期,随着统治政策的调整,经济逐步恢复和发展,政局亦渐趋稳定,造就了中国封建社会的最后一次繁荣——康乾盛世。

闭关锁国虽然在一定程度上起到了抵制殖民侵略活动的作用,但严重阻碍了中外科技文化的交流,使得当时的统治者固步自封,盲目自大,看不清世界形势的发展变化,最后导致了中国的落后。让学生明白:改革开放是建设有中国特色社会主义的必由之路。

学习方法。

新课程标准》提出:“要倡导自主、合作、**的学习方式”,教师要重视引导学生主动参与课堂,以唤起他们的切身感受。因此,学生课堂上的学法重点就在体验学习与**学习上。

具体的学法如下:观察法,归纳法,阅读法,当堂测试法等。

围绕本课内容,以问题为主线,积极引导学生合作**,教师充分参与并适当点拨指导,发挥学生的主体作用。

运用多**放映**,激发学生兴趣。重点和难点重点:“闭关锁国”。

难点:清朝由强盛走向衰落(内部危机)。教授新课。

一、康乾盛世。

农业上:耕地面积增加,兴修水利,粮食产量提高,手工业水平超过前代国家统。

一、疆域辽阔、加强对边疆的管辖,社会安定,阶级矛盾相对缓和反击外来侵略,平定叛乱,巩固统一的多民族国家。二、闭关锁国。

1.明朝中叶后,为了防范倭寇和西方殖民者的侵扰,开始实行闭关锁国政策。2.

清朝为了隔离东南沿海的抗清武装实行了更加严厉的海禁政策。3.清**担心外国人与沿海人民接触会滋扰生事,制定政策进行限制。

表现:只允许广州一处港口通商,通过广东十三行统一进行**。

三、社会危机。

1.国内:从乾隆后期起,清朝由强盛逐渐走向衰落。

2.国际:西方资本主义国家相继崛起,开始把侵略矛头指向中国。

四、达标练习。

1.下列作物中不是明朝引进的是()

a.玉米b.花生c.

占城稻d.甘薯2.康乾盛世经济上的表现不包括()a.

耕地面积增加b.粮食产量提高c.手工业超过前代水平d政局稳定,疆域辽阔3.

下列对于资本主义萌芽的表述,不正确的是()

a.明中期后,江南纺织业中,出现许多以生产商品为目的的机户b.机户是由清**扶植发展起来的c.“机户出资,机工出力”

d.清代,具有资本主义性质的手工业部门也增多了4.清朝开始由强盛走向衰落是从()

a.康熙后期起b.雍正后期起c.乾隆后期起d.嘉庆后期起。

5.(经典回放)下列关于明朝中后期“机户出资,机工出力”的叙述,不正确的是()a.“机户出资,机工出力”的“机房”,就是手工工场b.

机户开设“机房”,雇用几个至几十个工人,进行生产c.机户与机工的关系,是资本主义性质的生产关系d.许多大商户掌握大量资本、原料和织机,是早期的资本家。

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