2024年下七年级上期末测试题

发布 2023-03-10 20:11:28 阅读 7826

2024年下期前锋中学初一期末摸底考试。

数学试题。班级考号姓名总分

一、选择题 (每题2分,共30分)

1. 当x=3,y=2时,代数式的值是。

a., b. 2c. 0d. 3 ,2. 已知多项式mx+nx合并同类项后,结果为零,则下列说法正确的是 (

a. m=n=0, b. m=n, c. m-n=0, d. m+n=0,3.在-(-8),|1|,-0|,这四个数中负数有。

a.4个 b.3个 c.2个 d.1个

4.下列说法中正确的是。

a.正整数和负整数统称为整数 b.最小的整数是0

c.任何负数都小于它的相反数 d.有理数的绝对值是正数。

5. 下列合并同类项运算,结果正确的是( )

ab. cd.

6、下列语句中正确的是( )

a、有公共顶点的角是对顶角; b、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直;

c、一个角的补角一定大于这个角; d、一个角的余角一定大于这个角;

7. 已知x2+3x+5的值是7,则代数式3x2+9x-2的值是。

a. 0 b. 2 c. 4d. 6

8. 一个长方形的周长为6a+8b,其一边长为2a+3b,则另一边长为 (

a. 4a+5b b. a+b c. a+2b d. a+7b

9. 如图是正方体的平面展开图,每个面都标注了数字,如果2在正方体的左面,3在下面,那么正面的数字是。

a. 1 b. 4 c. 5 d. 6

10.如果点a在点b的北偏东40o的方向上,则点b在点a的。

a、北偏东50o b、南偏西50o c、南偏西40o d、南偏东40o

11. 、一列数:0,1,2,3,6,7,14,15,30这串数是由小明按照一定规则写下来的,他第一次写下“0,1”,第二次按着写“2,3”,第三次接着写“6,7”第四次接着写“14,15”,就这样一直接着往下写,那么这串数的最后三个数应该是下面的( )

a.31,32,64; b.31,62,63; c.31,32,33; d.31,45,46

12. 如图,下列判断正确的是。

a. ∠1和∠5是同位角。

b. ∠5和∠2是内错角。

c. ∠3和∠4是同旁内角。

d. ∠2和∠4是对顶角。

13.如图,已知de∥bc,cd是∠acb的平分线,b=72°,∠acb=40°,那么∠bdc等于 (

a. 78° b. 90° c. 88° d. 92°

14. 下列各数:-6.1 ,,1),(2)2,(-5)3,-3×5×(-6)中,负数出现的频率是。

a、66.7% b、83.3c、50% d、33.3%

15. 有一张纸的厚度为0.1mm,若将它连续对折10次,则它的厚度为( )

a、1mm b、2 mmc、102.4mm d、1024mm

二、填空题:(每格1分,共20分)

1. –5的相反数是 ,最小的自然数是。

2. a、b两地海拔高度分别是120米、-10米,b地比a地低米;

3. 一只苍蝇腹内的细菌约有2800万个,这个近似数精确到位,用科学记数法表示是。

4. a与5的和的3倍用代数式表示是。

5. 多项式xy2-9x3y+5x2y-25 是次项式,将它按x的降幂排列为。

6. 如果,那么。

7. 已知4amb3与-3a2bn是同类项,则—nm

8. 若某个多项式与x2-6x-2的差是4x2-7x-5,则该多项式为。

9. 已知x-y=3,xy=-2,则3x-5xy-3y的值是。

10. 若∠1=20°18′,则∠1的余角的度数。

11. 如图点c、d是线段ab上的两点,若ac=3,cd=5,db=2,则图中所有线段的和是 ;

12. 工人师傅在用方砖铺地时,常常打两个木桩,然后沿着拉紧的线铺砖,这样地砖就铺得整齐,这个事实说明的原理是。

13. 如图,oa⊥ob,∠boc=40°,od平分∠aoc,则∠bod

14. 如图,已知a∥b,∠1=(2x+36)°,则∠23

三、化简与计算 (共30分)

3. 2(2x2-5x)-5(3x+5-2xx3-[x3+(6x2-7x)]-2(x3-3x2-4x其中x=-2;

5. 已知=,求代数式+的值。

6.某同学进行掷骰子的实验,共掷了40次,并将结果记录在下表中,请将表中所缺数据填写完整。

四、 画图题:(共15分)

1. ⑴画三角形abc中bc边上的高;

⑵过点a画直线mn,使mn∥bc;

2.如图所示,将方格纸中的图形向右平移4格,再向上平移3格,画出平移后的图形;

五2五1题。

3. 下图是有几个小正方体所达成的几何体的俯视图,请画出它的正视图和左视图。

五、 完成下列推理:(1题4分,2.3题各8分,共20分)

1. 如图,若∠1=∠d,则根据可得 ∥

若∠4=∠ 则根据可得。

若af∥bd,则根据可得∠2=∠ 根据可得∠a+∠ 180°;

2. 直线a、b、c、d如图所示,若∠1=117°,∠2=117° ∠3=130°,求∠4的度数;

3.在2024年植树节活动期间,某中学组织七年级名学生、八年级名学生、九年级名学生参加义务植树活动,下图是根据植树情况绘制成的条形图。

图a).请根据题中提供的信息解答下列问题:

1)参加植树的学生平均每人植树多少棵?(4分)

2)图b是小明同学尚未绘制完成的各年级植树情况的扇形统计图,请你把它补充完整(要求标注圆心角度数)(6分)

六、(5分)若代数式(2x+mx-y+6)(2nx-3x+5y-1)的值与字母x的取值无关,求代数式0.5m-2n+4mn的值。

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