马集初中七年级历史上册期中测试。
班级___座号___
一、选择题（20分。
1、历史老师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在70万-20万年前，已经会使用天然火，过着群居的生活”，同学们很感兴趣，准备一起去参观老师提到的我国境内的此原始人类的遗址，他们应该去什么地方（）a、云南b、陕西c、北京d、河南。
2、我国是世界上较早种植蔬菜的国家。下列遗址的考古发现中，可为这一论断提供证据的是（）
a、元谋人遗址b、北京人遗址c、河姆渡遗址d、半坡遗址。
3、黄河，被华夏儿女誉为“母亲河”，她孕育了五千年的中华文明。下列我国的远古人类、原始居民及部落中，生活在黄河流域的是（）1北京人○2河姆渡人○3半坡人○4炎帝部落○5黄帝部落○
a、○1○2○3○4○5b、○2○4○5c、○2○3○4d、○1○3○4○5
4、西周末年，昏庸的周幽王导演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前来护卫周王是遵守了（）
a、封建制的法规b、禅让制的规则c、世袭制的传统d、分封制的义务5、约公元前16世纪，某部落首领联合一些部落灭了某个朝代，这个首领是（）a、伯益b、商纣c、盘庚d、成汤。
6、我国有文字记载的历史是从哪个朝代开始的（）a、夏朝b、商朝c、西周d、春秋。
7、《论语》云：”管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。“这则材料侧重点是（）
a、齐桓公称霸b、管仲相齐c、勾践称霸d、楚庄王称霸。
8、有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是（）a、大一统b、大变革c、民族政权并立d、**皇权加强。
9、胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的“下列主张能体现孔子”将人看作是平等的“是（）a、仁者爱人b、因材施教c、有教无类d、为政以德。
10、西周初年的国家800多个，到了春秋初年还有170多个，战国之初，只有10几个。这反映了历史发展的趋势是（）
a、统一b、弱肉强食c、诸侯争霸d、国家数目越来越少。
11、据史书记载，“公元127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子第”这则材料主要体现了（）
a、颁布“推恩令”b、实行分封制c、派张骞出使西域d、罢黜百家，独尊儒术12、与秦末农民起义军打败秦军主力的决定性战役有关的成语（）a、草木皆兵b、问鼎中原c、破釜沉舟d、退避三舍。
13、“苟可以强国，不循其礼；苟可以利民，不法其古。”的作者变法措施中，有利于“旧制度废除了，新制度建立了”的措施主要是（）
a、奖励耕战b、严明法令c、重农抑商d、国家承认土地私有，可以买卖14、“秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。”的主要原因是（）a、秦的强大b、顺应时代潮流c、秦军英勇奋战d、远交近攻策略应用15、太学是我国古代的最高学府，它使用的主要教材是（）a、儒家经典b、法家经典c、道家经典d、墨家经典。
世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥，上面有代郡、邯郸郡等郡名和蓝田。
等县名。这一发现可以印证秦朝（）
a、政治上四分五裂的事实b、出现了造纸业的事实c、实行分封制的事实d、实行了郡县制度的事实。
17、“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的有关秦朝的历史事件是（）
a、政治改革平定山东b、统一六国焚书坑儒c、焚书坑儒农民起义d、农民起义刘项文盲。
18、易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）
a、统一度量衡和货币b、焚书坑儒c、修筑长城d、建立起**集权制度。
19、《史记．商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家。”这则材料说明了（）
a、商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族的利益b、社会改革必须顺应历史潮流c、太子即位后顺应民心处死商鞅d、改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价20、秦始皇“焚书坑儒”汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，二者的主要目的（）a、加强**集权b、刑法严苛c、解决王国问题d、统一文字。
二、非选择题（30分）
21、阅读材料，回答问题（5分）
材料一“这是一个划时代的突破和骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎它们的饭碗了”材料二“汉承秦制，有所损益。”为巩固统治，刘邦分封多异姓王、同姓王。
随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……汉景帝平定七国之乱后，王国实际上变成了和**直接统辖的郡一。
样的地方政权。
1）材料一描述的是中国哪个朝代的状况？该朝代推行的哪一地方行政制度对后世产生了深远的影响？（2分）
2）根据材料二结合所学知识指出，“汉承秦制”具体是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？有所损益主要是指西汉初年在地方行政制度上有何变化？长沙哪一个历史遗址中的发现反映了这一变化？（3分）
22、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料，回答问题（8分）材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国。
而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——汉书·食货志》
材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——史记·商君列传》请回答：
1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（2分）
2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。（至少两条，少一条或者错误一条不得分）哪一条推动了社会制度的变革？（3分）
3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（1分）
4）据材料三结合所学知识，商君之法失败了吗？为什么？（2分，理由不正确不得分）
23、阅读材料回答问题（7分）
材料一“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”材料二“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”
1)上述两则材料是谁说的？他生活哪个时期？（2分）
2)他是哪个学派的代表人物？这一学派的创始人是谁？（2分）
3)他在政治上有什么主张？（1分）
4)材料二反映了他的一种主张？这种思想对我们今天有什么现实意义？（2分）
24、阅读下列材料（6分）
材料一：公元前209年，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境，他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期就要处死，他们中的两个小队长，杀死了两个押送的军官，领导大家举行起义。
材料二：见右图。
1）这次起义发生在今天的哪个省份？（1分）
2）这次起义中建立了什么政权？在什么地方建立的？（2分）
3）材料中的“两个小队长“和“900多贫苦农民”没有误期，而是按时间到达，那么就不会爆发农民起义。这种说法正确吗？请说明理由（2分，理由不正确不得分）
4）这次起来的历史影响。（1分）
25、阅读下列材料：（4分）
材料1：古书上记载，尧虽是部落联盟首领，却住在简陋的房子里，穿的是粗布衣服，吃的是粗米饭野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但他却对百姓的生活十分关心，部落里如有人挨饿受冻，他就觉得是自己的过错。
材料2：舜也严于律己，处处以身作则……
材料3：禹治水十分辛苦，他与群众同甘共苦，节衣缩食，带头劳动，三过家门而不入。（1）尧舜禹部落联盟首领的职位是如何传承的？
根据材料和所学知识，推举部落联盟首领主要是看重什么？（2分）
2）你是否觉得这种社会是一种理想社会？说明理由。（1分）
3）这种传承制度后来被哪一种继承制所替代？（1分）
七年级历史上册期中测试题
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七年级历史上册期中测试题
一 选择题 每题2分，共22分 1 你若要实地考察我国北方原始居民最早种植粟的遗址，应到 a 云南元谋b 北京周口店 c 陕西西安 d 浙江余姚。2 周幽王烽火戏诸侯 孔子周游列国 与 诸侯 列国 的产生相关的制度是 a 禅让制b 世袭制c 分封制 d 郡县制。3 我国古代的很多成语 于春秋战国时期...
七年级历史上册期中复习
初一历史 上册 集体教案 华东版 时间 09年11月2 6日课时 1课时执笔 高敏。第课期中复习。教学内容 习题练习评讲教学目标 1 通过习题讲评发现学生在知识识记上存在的不足，并引导学生查缺补漏。2 在习题讲评过程中进一步强化学生对重点知识点的记忆。3 讲评中，引导学生注意并逐步学习如何审题 如何...