一、复习要点。
1、三个半张(字词、文言、背默)的小测卷(要求订正无误,并认真复习易错的部分)2、三大张(西游、综合性学习诗歌鉴赏、阅读)练习卷(要求:西游记看熟练不写错别字;
其他练习要记牢答题思路和规律,这些内容上课均已梳理)3、诗歌鉴赏考课后古诗6-10首,重点复习导读和页下注。4、基础知识还要回书本复习一遍。
5、写人的作文,一定抓住人物的特点,根据特点选材,注意详略、运用个性化的描写并适。
当议论抒情。
二、阅读题答题思路和规律题型一:概括情节。
1、字数允许,通常是六要素方式概括,但时间地点根据实际文章情况定夺是否要;字数有。
限制通常是什么人做什么便可。
2、概括部分情节,要根据提示锁定答题区间,筛选重要信息,并根据提示整合答案。题型二:赏析题选定赏析的角度。
1、景物描写方面:首先表述景物特点,交代背景或时令等;推动情节发展,为后文的什么。
情节做铺垫;渲染了什么气氛;烘托什么心情;衬托人物什么品质等。
2、修辞或描写方法;阐述用了什么描写方法或修辞手法,比喻或拟人要具体分析,生动形。
象写出什么的样子(表层)表现了什么情感或主旨或人物的特点(深层)题型三:人物形象。
注意根据赋分来思考答几点,特点不要兼并,要求分析的按照“从文中什么情节看出人物的什么特点”
题型四:分析题目的内涵和作用。
1、内涵:通常有表层含义和深层含义,深层含义也与主旨、情感或人物的特点相。
2、作用:题目往往有以下的作用:总领全文、线索、吸引读者阅读兴趣、如有用修辞也要。
适当分析,点明文章什么中心,表达文章的什么情感,表现或衬托人物的什么特点。题型五:一句话在文中的作用1、结构方面:(根据所在的位置不同)总领全文(有的还起到吸引读者阅读兴趣的作用)、
点题、承上启下、与前文或后文相照应、埋伏笔做铺垫等,总结全文、首尾呼应、照应题目、线索等。
2、内容方面:从主旨、情感、人物特点三个方面回答。
题型六:理解某句话或标题含义:也从主旨、情感、人物特点三个方面思考。
文章的主旨通常在篇末会出现,要捕捉能表达主旨的关键词,可以用来拟答案。以上的答题技巧及解题思路上课均讲过,这些归纳是给孩子们提供思考方向,但考试时一定...要具体情况具体分析。
推动情节发展,为后文的什么情节做铺垫;渲染了什么气氛;烘托什么心情;衬托人物什么品质等。
1、修辞或描写方法;阐述用了什么描写方法或修辞手法,比喻或拟人要具体分析,生动形。
象写出什么的样子(表层)表现了什么情感或主旨或人物的特点(深层)题型三:人物形象。
注意根据赋分来思考答几点,特点不要兼并,要求分析的按照“从文中什么情节看出人物的什么特点”
题型四:分析题目的内涵和作用。
1、内涵:通常有表层含义和深层含义,深层含义也与主旨、情感或人物的特点相。
2、作用:题目往往有以下的作用:总领全文、线索、吸引读者阅读兴趣、如有用修辞也要。
适当分析,点明文章什么中心,表达文章的什么情感,表现或衬托人物的什么特点。题型五:一句话在文中的作用1、结构方面:(根据所在的位置不同)总领全文(有的还起到吸引读者阅读兴趣的作用)、
点题、承上启下、与前文或后文相照应、埋伏笔做铺垫等,总结全文、首尾呼应、照应题目、线索等。
2、内容方面:从主旨、情感、人物特点三个方面回答。
题型六:理解某句话或标题含义:也从主旨、情感、人物特点三个方面思考。
文章的主旨通常在篇末会出现,要捕捉能表达主旨的关键词,可以用来拟答案。以上的答题技巧及解题思路上课均讲过,这些归纳是给孩子们提供思考方向,但考试时一定...要具体情况具体分析。
七年级语文期中考复习
一 注音。倭堕髻上襦捋 帩头踟蹰鬑鬑。竦峙腾蛇谢脁楼 校书蓬莱岱宗 决眦观刈麦饷田缥碧。鸢飞戾天阙襄陵。湍急飞漱属引雎鸠。恣肆潋滟犷悍。濯相觌洙泗桀骜。二 名句默写。头上倭堕髻,耳中明月珠。青丝系马尾,络马头。坐中数千人,皆言夫婿殊。东临碣石,以观沧海。树木丛生,百草丰茂。默写 龟虽寿 长风万里送秋...
七年级下册期中考
绵德中学七年级下学期期中考试卷。一 基础 33分 1.古诗文默写。10分 1 苍苍竹林寺刘长卿 送灵澈上人 1分 2 故园东望路漫漫岑参 逢入京使 1分 3 江南逢李龟年 中以现在之衰来抒发时事之凋敝与人生之凄凉的感慨句子。是2分 4 有诗云 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 木兰诗 中有相似的诗句是...
七年级期中考
2013 2014学年度第一学期期中测评。七年级语文试卷。说明 本卷供8页,试卷满分100分,考试时间100分钟。一 基础 25分 1 根据课文默写古诗文。10分 1 最爱湖东行不足。白居易 钱塘湖春行 1分 2江春入旧年。王湾 次北固山下 1分 3 论语 十二章 中论述学与思辩证关系的是2分 4 ...