中古历史各朝基本情况简表。
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代。
第1课：隋朝（581-618年）的统一与灭亡。
1、隋朝的建立。
时间：581年建立，589年灭南朝的最后一个政权陈，统一全国。
人物：杨坚（隋文帝）
都城：长安。
统治状况：“开皇之治”
2、开通大运河（记忆教材3页“隋朝大运河示意图”）
1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2.概况：3点——洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。
4段——永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
5河——海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
3.影响：加强了南北地区政治、经济、文化交流。
三、开创科举取士制度。
1.原因：魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看中门第。
2.创立：隋文帝时，初步确立通过分科考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立。
2.意义：科举制度的创立，加强了**集权。
是中国古代选官制度的一大变革。加强了皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；同时推动了教育的发展，此后，科举制度称为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡：隋炀帝的残暴统治，导致隋末农民起义的爆发。618年，隋炀帝被部下杀死，盛极一时的隋朝灭亡。
第2课：从“贞观之治”到“开元盛世”
1、唐朝（618-907年）的建立与“贞观之治”
618年李渊建立，628年李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗）
唐太宗、武则天、唐玄宗的治国举措和功绩比较（见**）
补充：三省六部。
第3课：盛唐气象。
1、经济的繁荣。
1.农业表现：发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁、筒车。（记图）
2.手工业表现：陶瓷器方面有“南青北白”之说，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，还有闻名中外的唐三彩。
3.商业表现：商业繁荣，出现了一些繁华的大都市，如长安（城中有东市、西市——是主要的商业区；坊——是居民区）。
2、民族交往与交融。
1.唐朝与吐蕃和亲：唐太宗时期，吐蕃松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨），唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。
2.和亲意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族人民的友好关系。
3.唐太宗民族政策：开明的民族政策，因此，唐太宗被西北地区各族首领奉为“天可汗”，意为各族共同的君主。
3、唐朝社会风气：开放、充满活力、昂扬进取、积极向上、兼容并蓄。
4、多彩的文学艺术。
1.诗歌：唐朝是中国历史上诗歌创作的**时期。李白——“诗仙”；杜甫——“诗圣”，因杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称；
2.书法：颜真卿、柳公权、欧阳询。
3.绘画：阎立本——《步辇图》；吴道子——《送子天王图》
第4课唐朝的中外文化交流。
1、遣唐使：日本派遣唐使的目的——是为了学习中国的先进文化。
2、鉴真东渡日本：为中日文化交流作出了卓越贡献。
3、玄奘西行天竺贡献。
取经、游学、译经，对中国佛教发展做出了重要贡献；
玄奘口述的《大唐西域记》记载了中亚、印度半岛、西域等100多个国家的历史，是研究中外交流史的珍贵文献。
第5课安史之乱与唐朝衰亡。
1、安史之乱。
1.原因。唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政腐败；②社会上矛盾尖锐，边疆形势紧张；③节度使逐渐集军权、行政权、财权于一身，使得**和地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
2.经过。755年，安禄山、史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，763年，在北方少数民族的帮助下，唐朝平定叛乱。
3.影响。社会经济遭到了极大的破坏；②唐朝的国势从此由盛转衰；③逐渐形成藩镇割据的局面。
2、黄巢起义与唐朝的灭亡。
1.起义原因：唐朝中后期政治腐败；赋税沉重；连年灾荒，人民生活困苦。
2.起义经过：在黄巢的领导下，攻入长安并建立政权，给唐朝统治者致命的打击。
3.起义结果：朱温叛变，起义被镇压，最终失败。
907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡。
3、五代十国的更迭与分立。
1.概况：唐朝灭亡后，黄河流域出现5个政权，南方9个政权（加上北方割据太原的北汉政权），史称“五代十国”。
2.“五代十国”实质：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。
3.“五代十国”时期的特点：政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化。
第6课北宋的政治。
一、宋太祖（赵匡胤）强化**集权。
2、重文轻武的政策。
1.目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
2.“重文”——发展文教事业，改革发展科举制度（宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速；）
宋朝改革发展科举制的影响：
①在全国范围内营造了浓厚的读书风气；②促进了整个社会文化素养的提高，早就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
“轻武”——抑制武将，提升文官地位，使文臣统兵的格局逐渐形成。
3.影响。有利：重文轻武政策，扭转了五代十国时期的尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会安定。
弊端：降低军队的战斗力；政治机构重叠，导致办事效率下降，又增加了朝廷财政支出。
第7课辽、西夏与北宋的并立。
1、契丹族与党项族。
2、辽与北宋的和战。
一）双方关系。
辽太宗时期，占领了燕云十六中，从此，辽与北宋冲突加剧；
宋太祖晚期，双方保持友好关系；
宋太宗时期，从进攻转为防御；
宋真宗时期，宋真宗在寇准的力劝下亲征，在澶州打败辽军。
二）澶渊之盟。
1.内容：辽宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。
2.影响。积极：澶渊之盟后的很长时间，辽宋之间保持着和平局面；
消极：对北宋而言是一个屈辱合约，岁币成为百姓的负担。
3、西夏与北宋的关系。
西夏与北宋的交战使得两败俱伤，后来，双方和谈，订立和约——元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界**兴盛。
第8课金与南宋的对峙。
一、女真族的崛起。
2、南宋的偏安。
1.岳飞抗金：岳飞曾在郾城大捷，在有望收复失地时，被宋高宗赵构和秦桧以“莫须有”的罪名杀害。
2.宋金对峙：宋金议和，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线为分界线，宋金对峙局面形成。
第9课宋代经济的发展。
1、经济发展。
2、经济发展的原因。
1.政治因素：南方社会安定，战站乱少，为经济发展提供了稳定的社会环境；
2.自然因素：南方自然条件优越；
3.政策倾向：统治者重视。
4.经济因素：北民南迁，带去了先进的生产技术、工具、经验和劳动力（主要原因）。
3、经济发展的结果。
从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时期最终完成，那时**财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立。
1、统一蒙古。
2024年，铁木真（成吉思汗）结束了12世纪时蒙古草原上的互相混战，完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。
2、元朝的建立与统一。
1.忽必烈于2024年即位后，推行新政——行汉法，行仁政，不嗜杀，实行治国安民的方略，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
2024年，建立元朝。次年定都大都（北京）
2.统一：2024年，元军攻入南宋都城临安；2024年，元朝灭掉南宋残部实现统一（南宋大臣文天祥的抗元斗争）。
七年级下册《中国历史》复习提纲
第4页 3.教材中第4页隋朝大运河的 4.隋朝的特点 短暂而繁荣 5.隋朝社会经济繁荣表现 结束 国家统一 经济繁荣 大运河开通 6.秦朝与隋朝的相同点 都结束了 实现了统一 都历经二世而亡 开创的政治制度对后世影响深远等。第2课 贞观之治 1.隋朝灭亡 唐朝建立的时间，唐朝的建立者 都城 2.唐太...
中国历史七年级下册复习提纲
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中国历史七年级上册复习提纲
伐无道。诛暴秦。一 秦的 秦灭亡的根本原因 表现 刑法苛严。赋税沉重。兵役徭役繁多。二 陈胜吴广起义。时间 公元前209年。起义地点 大泽乡。根本原因 秦的 经过 公元前209年，陈胜 吴广在大泽乡起义。起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。由于秦军的强大，起义被镇压...