历史与社会》七年级下册复习提纲第五单元中华各族人民的家园。
1、我国辽阔疆域(p3图5-2960万km2,≈欧洲,世界no.3(<俄,加)234 67、比较黄河、长江(p17 ~p21)89、我国东西部差异。
12345、工业和人口分布特点:分布在西部地区(西部开发历史悠久,地势平坦,土地肥沃,农业发达,人口稠密)6、主要城市。
7、水稻---海上米仓甘蔗—东方糖库水果之乡---香蕉菠萝第六单元一方水土养一方人第一课北方地区(温带季风气候)第三课西北地区(温带大陆性气候)综合**六如何开展社会调查。
1、调查步骤(1)确定主题(2)拟定提纲(3)实施调查(4)撰写调查报告2、社会调查方法访问调查法、问卷调查法、实地考察法、文献调查法3、描述家乡的基本要点:
基本自然地理特点,如地理位置、地形和气候特点等。经济特点:如主要的物产及其分布。
人文特点:如历史沿革、名胜古迹、教育科技、著名人物。第七单元生活的变化第一课规则的演变。
1、规则源于生活,用于生活,并随时间的推移而不断更新和修正。规则的废立与沿革折射着生活的变化。2、规则是人们行为的规范和准则,是为了标明生活的规范,建立生活的秩序,提高生活的质量。
3、规则的存在形式:文字、约定俗成。
4、在人类社会的进程中,有旧的规则被废除,有新的规则产生,也有许多规则随社会的发展而不断完善。第二课传媒的行程。
1 23、传媒是文化传播的媒介,大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。4、大众传媒包括:书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网,是目前文化传播的主要手段。
第三课生活的故事。
1 2、合理的购物方式:量入为出、节俭、从实际出发、不盲从。
3差异。也称“代沟”。4、要真正理解并正确把握生活的变化,需要借助历史的眼光。
5提高分析问题的能力;通过了解历史经验教训,使我们少走弯路,少犯错误。3、原始农业和畜牧业的产生与发展,对人类社会产生了哪些影响?
原始农业和畜牧业的产生与发展,标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者,是食物生产的革命(有了稳定的衣食**)。①使生产工具有了显著的改进,出现了磨制石器,人类开始进入新石器时代;②推动了原始社会家庭手工业的发展,例如制陶、制革、纺织等以妇女为主的手工业;③促使农业村落出现,人类逐步实现了定居生活。4、比较旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面主要有哪些不同之处?
新石器时代的“新”表现在磨制石器和陶器的使用上。石镰作为磨制石器的代表,侧重于生产领域;陶器作为重要的生活用具,侧重于生活领域5、与到处漂泊相比,定居有什么好处?
定居生活促进了原始农业、畜牧业的发展,食物**有了保障,人们的生活更加稳定,生活水平得到提高。物质生活水平的提高。
促进了人们精神生活的改善,对于人类文明的起源和传承,具有重要意义。6、第八单元内容列表。
古代埃及的历法;②西亚的星期制度;③印度人发明的“阿拉伯数字”;6、希腊文明——克里特文明和迈锡尼文明:欧洲文明的发源地是古代希腊,古代希腊文明的开端(渊源于)——爱琴文明;爱。
琴文明——公元前2023年--前2023年,以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明。
7、中美洲文明——奥尔梅克文明,印第安人,墨西哥南部和哥伦比亚北部,种植玉米。玛雅文明。
8、人类迈进文明时代的重要标志——阶级的分化、国家的出现和文字的发明。城市的出现也是重要标志。
1、距今一万年前,黄河、长江流域一些地区进入了新石器时代,并出现了早期农业。北方和南方分别形成了粟作农业区和稻作农业区。还出现了自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式。
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2、蛋壳黑陶杯被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”。良渚遗址的玉琮,牛河梁的女神头塑。
3、炎帝发明耒耜,叫人农耕,尝遍百草,发明医药,号称神农氏,还发明陶器,开辟集市。
黄帝建造宫殿,发明车船,制作衣4帝、黄帝被尊为华夏族的人文初祖。5正式开始。
综合**八过去是怎样被记载下来的。
12、计算时间和时间长度的方法:公元年换算世纪的方法:公元前例公元后。
年号换算公元的方法:公元前x年-年号公元x年+年号y年-1=公元n年计算时间的长度:
年-公元y年=共有n年3、文献资料4、文物(实物资料。
—传说;口述历史是口述资料的另一种形式,可以弥补历。
5、原始文件、档案、信函、日记、回忆录、**、文物古迹和其他事物是第一手资料。后人写的历史著作等是第二手资料。
七年级下册历史与社会复习提纲
第一单元中华各族人民的家园。1 我国辽阔疆域 p 图 2 行政区划。3 我国人口分布现状。我国人口数量众多 12.9亿 是世界上人口最多的国家。人口密度较高,而且分布很不均匀。黑河 腾冲线 中国人口地理分界线 以东即东部人口十分稠密,黑河 腾冲线以西即西部人口比较稀少。4 我国民族分布现状。我国是一...
历史与社会七年级下册复习提纲
第八单元第一课永远面对的选择。第一课时 生活从 开始 一 课程标准。5 3 观察和了解我们需要的商品和服务是如何供给的,感受市场的作用。二 教学目标。1 知识目标 知晓现代生活中的人们的一个共同身份 消费者,理解没有生产则无消费这一道理。2 能力目标 学生初步学会勾画商品流程图,会描绘从原料 成品 ...
七年级历史与社会复习提纲
七年级 历史与社会 1 5单元复习提纲。第一单元。学习和掌握社区的相关知识 了解和熟悉地图 学会在实际中运用地图。一 社区。二 地图知识 第二单元。一 教材的知识体系。地理区域 大洲和大洋。是怎样的特点 自然环境。地球居民 世界大家庭。怎么认识 认识工具 从地球仪上看世界 二 掌握知识点 世界海陆分...