倪湾中学喻豪
倪湾中学 (七年级) 喻豪。
期中考试过去了,需要认真地进行试卷分析。首先需要明确的是试卷分析的意义和目的:
1)目的是帮助孩子,不是去责怪孩子;
2)能迅速地知道学生的薄弱环节,能精确的了解这份试卷的难易程度,做好查漏补缺;
3)用科学方法,能让我们知道本份试卷的难易程度,而不是学生感觉的难与易,从而顺利的引导孩子;
4)能让我们了解自己的教学水平,对学生的总体水平有个预估,为我们后期教学指明方向。
试卷分析的方法:;1、分析试卷的知识点考察方面;2、分析试卷的基础题型和综合题型的比例分配;3、分析试卷学生得分分布情况。
1、分析试卷的知识点考察方面:
2、试卷试题分类:
1.)一个题目只包含有一个知识点,而且是考纲内的知识点,那是容易题;第题
2.)一个题目包含2个考纲内的知识点,经过一轮代换就可以做出来的,就是中档题;
3.)一个题目包含3个及以上考纲内知识点,或者1个考纲外知识点的,叫难题。
依据以上标准:本试卷的中档题和难题占比较大。所以,本套试题,对于优等生和中等生的选拔比较合适,对于学困生可能会造成信心不足的影响。
3、分析试卷学生得分分布情况。
本试卷,我3班4班99人,优秀人数1人,及格8人。个位数成绩15人。
1 优秀生的最后四个应用题得分率低,分两种情况,一是时间不够用,导致的试卷上试题没答完,二是对于列不等式能力不足。反映的问题是:教师在知识延伸和训练方面的不足。
措施:针对性增加教师的试题面,同时加大对学生的速度和效率的训练。
2 中等生的选择填空和计算题合计66分,有效得分率不高,充分说明,这类学生的基础掌握不扎实。反映的问题是这类学生普遍缺少老师的关注。
措施:多关心这部分学生,多鼓励。夯实基础是重中之重。
3 学困生的选择填空题计算合计66分,但是只得到20分以下,说明学生几个问题,一是根基太差,二是害怕来请教老师或者其他同学。同时反映老师的问题是,对于这类学生的抓手不足,方法太少,而且不能因材施教,合理布置安排作业任务。
措施:针对这部分学生,理解掌握课本知识是重要的。例题和练习题,训练册的基础知识。另一个重点在于对学习的热爱的重建。
通过本次试卷分析,对我的帮助是,认真研究和反思自己需要改进的地方。同时进行一次学生摸排,对于以人为本,因材施教新教育观践行有很深体悟。
七年级数学下册期中试卷分析
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七年级数学下册期中试卷分析
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2019七年级数学下册期中试卷分析
总的来说,本次试卷题型灵活多样,题量适中,难度适宜,紧紧联系课本内容,重点考察学生的基础知识掌握的情况,学生之所以做的不好只怪我们平时要求的不严,讲解的不透彻,虽然 较难,但在课本上都能见到原型或原题,只怪我们老师平时讲解的不到位。只是学生做的不好。四 对这次试卷的建议 1 难题不要出现两道以上 如...