清苑县刘口中学贾文婷。
七年级数学试卷分析。
一、试卷特点
1、注重基础知识、基本技能的考查
1)有理数的基本知识:有理数的意义,在数轴上表示有理数,比较有理数的大小,相反数、绝对值、倒数的意义,科学记数法。
2)代数式的基本知识:单项式、多项式定义,同类项等基本概念。
3)有理数的混合运算及整式的加减运算:计算题、化简题这些基本训练题的出现,改变了课程改革初期关于计算能力要求互相矛盾的混乱局面,充分体现了传统的双基在数学教学中的地位和作用。
2、注重解决问题的能力的考查
1)解决问题的基本方法的考查,数学思想和数学方法的考察也是本章试题体现得非常充分的地方。分类思想、化归意识的培养和应用在试题中体现得淋漓至尽。
2)解决实际问题能力的考查,也体现在试卷的许多方面,生活——数学,活动——思考成为本份试题的一大亮点。
3、试题既注重传承传统形式,又注意新颖试题的设计。 既考查了学生运用分类的思想解决问题的能力,也渗透了数形结合思想方法的考查。
二、学生在答题中存在的问题
1)计算能力还需加强
对于有理数的计算题,整式的加减中,学生仍有一些问题,一是因为学生的检验水平还不到位,二是因为学生对去括号、合并同类项法则的正确使用,还存在一定问题。如何正确引导学生进行正确有效的计算,仍是教师面临的重要任务。另一方面,学生对乘方的概念的认识,还有存在一定问题。
2)阅读理解能力不足
学生对于规律的寻求,仍存在许多误区。部分学生只是在其中一两个方面提出自己的看法。这说明学生对开放题的解决方式和处理策论还存在一些问题,这提醒我们在平时的课堂教学中,应该注重对学生的指导,以便学生能全面地,较为完整地分析问题,提供较为完整的解答。
作为教师,也应该在阅卷时,仔细分析试题要求,严格判定要求,对学生的问题作出适当的判断。
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