unit 4 don’t eat in class.
period 1 section a（1a-1c）
主备人： 审核人： 共6课时
学科组： 教导处：
学习目标】1.掌握本节课的单词。
2.能根据听力材料完成听力任务。
3.能应用所学知识进口语交际。
重点、难点】
1. 能应用所学知识进口语交际。
2. 能掌握祈使句的否定句形式。
学习过程】一、预习检测写出下列词组
1. school rules2. arrive late for class
3. (be) on time4. in the hallways
5.在课堂上吃东西6.上学迟到。
7.在走廊上跑8.在外面听**。
9.在餐厅里10.戴帽子。
二、自主学习。
1.检查1a 的预习效果。(熟练掌握1a中的词组)
2.放录音让学生听1b,跟读，朗读听力材料。
3.检查答案。
4.检查1c对话情况。
学生背诵此对话，然后结合1a图画两人一组自编对话。
5.展示成果，小组对话表演。
难点突破】祈使句。
祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。
祈使句的开头是动词原形。如：
lookout!小心！
waithereforme!在这等我！
besuretocomehereontime!务必准时来到这里！
祈使句的否定形式多以donot（常缩写成don't）开头，再加上动词原形。
don'tarrivelateforschool.上学别迟到。
don'tfight!别打架！don'tlookoutofthewindow.不要向窗外看。
课堂练习】i.根据示范来进行祈使句操练
a: eat in the class. b: don’t eat in the class.
a: fight in the classroom. b
a: run in the hallways. b
a: arrive late for class. b
a: listen to music in the classroom.
bii.用所给动词的适当形式填空。
abouttake) a walk ?
2not arrive) late for class.
can’tstand) the idea now.
4not read) in the sun.
5not play) on the road. it’s dangerous.
拓展练习】i.单项选择。
)1.__late. it’s your first day to work.
a. don’t to beb. don’t be c. don’td. no
)2.－_sing! －all right.
a. let b. let’s c. we let
) will the train __
a. arrive b. arrive at c. reach d. arrive in
) girl __the red dress is jill green.
a. with b. wear c. put on d. in
)5．－do you h**e an eraseri h**e __eraser.
a. no; not b. not; no c. no; no d. not; not
) bed by 9 o’clock.
a. go b. in c. be in d. go in
) can’t go out __school nights.
a. at b. in c. on d. by
) very warm. you __to wear the coat.
a. must b. don’t h**e to c. h**e to d. mustn’t
) can’tbut he often __to the beach and play.
a. swimming, go b. swim, goes c. swims, goes go
) arerules in our class.
a. many too b. too much c. much too d. too many
ii.按要求完成句子：
1. cindy comes to school late everyday. (改为同义句)
cindyeveryday..
2. listen to music at home. (改为否定句)
to music at home.
3. ruth likes pop music and rock music. (改为否定句)
ruthlike pop musicrock music.
4. we can eat in the dining room. (改为一般疑问句并作肯定回答)
eat in the dining room
5. we ate fried fish and pizza outside. (就画线部分提问)
youfried fish and pizza?
can’t listen to music in the classroom.(改为祈使句)
to music in the classroom.
in class,please.(改为否定句)
in class,please.
h**e to clean the classroom every day.（对划线部分提问）
they h**e toevery day.
to music in the hallways（改否定句）
listen to music in the hallways.
has to wash clothes every week. (改为一般疑问句)
does shewash her clothes every day.
总结与反思〗
通过本节课的学习，我最大的收获是
感到自己有待加强的是
教学后记：
period 2 section a（2a---3d）
学习目标】1.学习掌握本节课的生词和短语； 2.巩固祈使句的用法；
重点、难点】
1.学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。
2.提高学生的听说能力。
学习过程】学习任务一：复习背诵1a 校规
1.不准在走廊追逐2.不准在教室吃零食。
3.不能在教室里听**4.不能打架斗殴。
学习任务二：预习检测写出下列词组
新人教版七年级英语下册教案 unit4教案4四课时
教学准备 1.教学目标 1.学习祈使句的否定形式。2.学会使用祈使句表示规则。3.能够熟练使用can和can t表示许可。4.能和同学谈论校规。2.教学重点 难点 language points 语言点 1.词汇 1 名词n.rule,hallway,hall,fight 2 动词v.arrive,...
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