unit7 it's raining.
period4 (sectionb 2a-2c)
学习目标】words: vacation; lie; beach; group; cool; surprised; heat; winter; scarf; everyone; man;
2.学会描述天气以及人们正在进行的活动。
学习重点难点】
1.掌握句型：i’m h**ing a great time visiting…….
it’s + adj + to do sth. it’s + adj + for/of sb to do sth
2.能听懂谈论活动的对话并进行自由交际。
自主学习】教师寄语：many hands make light work. ）
1. 根据课本**和对话等，**新课内容；
2. 英汉互译。
1)拜访，参观2)加拿大。
3)暑假4)欧洲。
5)高山6)国家。
7) 努力地8)在度假。
9)玩得开心10)喝橘子汁。
11)write to sb
3. 预习2a，根据汉语意思完成句子。
1)我过得很愉快，正在加拿大拜访我的婶婶。
i’m___a great time___my___in
2)我正在学习英语，我学了很多东西。
i’m___english and i’m___a
3)我也拜访了我的一些老朋友。
i’msome of my old
4)我正坐在游泳池边上喝橙汁。
i’mtheand __orange
5)你的暑假过得怎么样呢？
is yourgoing?
6)你正在努力学习，还是正玩儿的愉快？
are you___or are you
7)我的家人和我正在山里度假。my __and i are___athe
8)你们的国家现在很热，不是吗？ it’s hot __your___now, _it?
9)这儿的天气凉爽多云，很适合散步。
the __here isandrightwalking.
4.通过预习你的疑问是。
合作交流展示】
教师寄语：many hands make light work. ）
1. 温故而知新：检查预习情况、询问天气、对方情况的句型和现在进行时态。
2. fast reading
scan the letter and answer:
what’s su lin doing in canada?
reading
4. retell the story.
dear jane,
how’s it going? i’m…she’s working here and i’m… i’m studying english and i 'm…i’m also visiting … i’m so happy
it's afternoon right now, and i’m …
and it’s warm and sunny and it’s …here. see you soon.
su lin
5.6位同学1个小组，读一读，想一想明信片的格式并把su lin’s letter 补充完整。
su lin,is it going? are you h**ing fun in c___i’m h___a great time v __my grandparents in america! it’s a beautiful c___they are really happyto see me again.
i’m h___my grandma make dinner. i want to wtv but it isn’t wit’s r___and hot here. so i’m w __to you.
see you s
jane homework:
write a postcard to your friend or family, tell them what you are doing now.(给你的朋友或家人写张明信片，告诉他们你现在的情况。)
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