一、 辅导思想。
养成教育是咱们学校的根本任务和主要内容。以培育学生杰出的日子习气、学习习气及文明行为习气为起点，以有利于辅导我班学生健康成长为意图，创造性地开展作业，狠抓落实，注重实效，构成我班特征，创始我我班养成教育的新局面，大力推动素质教育。
二、作业方针。
1、经过“礼仪习气”教育，使学生逐渐养成敬重老一辈、礼貌待人的优秀品质，进步分清是非、美丑、善恶、真假的才能。
2、经过“日子习气”教育，使学生养成讲次序、讲功率、讲公德、有沉着的好习气，进步学生的日子才能。
3、经过“学习习气”教育，教会学生科学的学习方法，进步学习功率，促进学生文化素质的进步。
4、经过“节省习气”教育，培育学生在节省认识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的杰出习气。
三、教育内容。
以《小学生日常行为标准》、《小学生守则》为标准，概括学生在日子和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、日子和节省四方面，正面标准学生行为习气。
1、礼仪习气。
尊重老一辈，听爸爸妈妈教训，不顶嘴，说话情绪诚实。
承受老一辈物品时要起立双手接，遭到赞扬时说“谢谢”。
上学或外出回家见到爸爸妈妈、老一辈有礼貌地问候，外出时向爸爸妈妈道别，阐明去向。
吃饭不独占独吃，先让老一辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的老一辈或客人说“请慢用”。
关怀爸爸妈妈等老一辈的身体，爸爸妈妈患病要问候，端水送药，自动承当量力而行的家务劳动。
有客人来访，招待热心、周到，要运用“欢迎光临”、“再会”、“下次再来”等礼貌用语。
进校第一次见到教师，早上问早、正午问候，放学见到教师说“再会”，进出校门、上下楼梯遇见教师让教师先行。
上课答复问题先举手，跟教师说话要起立，进办公室前喊“陈述”。
同学要合作，不以强欺弱，不叫同学绰号。
参与升降国旗，要严厉、严肃、穿着整齐。
2、学习习气。
课前要预习，中高年级预习有记载，学会带着问题听。
课前准备好学习用品，静待教师上课。
上课座姿规矩，书写时握笔姿态正确。手握笔的当地离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳。
上课专注听讲，不乱说乱动，勇于发问，活跃答复，抓要点，活跃思考，仔细做笔记。
作业要字体规矩，纸面清洁，格局正确，不边做边玩。
准时完结作业，做到独立、耐性、详尽，及时改正错。
学会先温习后完结作业，先审题再回答的习气。
考试答题要仔细、精确、书写标准。
3、日子习气。
早晨早上，不睡懒觉——做勤快人。
起床、穿衣、洗涮、收拾房间、收拾书包、吃饭举动快速——当利索人；
吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人。
不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹——做守时人。
迟早涮牙，天天洗脚，常常洗澡，常常剪指甲，穿戴整齐——讲卫生。
收支教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有次序上(下)操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律。
活跃自动清扫教室，不带瓜子、糖块、冰糕入校，学校不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便——讲公德。
星期天、节假日有活动时间表，学习、歇息、玩乐有条有理——讲条理；
看电视依照家长和教师的要求有极限，不听任——讲理。
在家协助家长做量力而行的事——爱劳动。
课外不与同学串门，晚上不在街上停留。
4、节省习气。
利用水、电及时封闭开关，节省一度电、一滴水。
保护书本，节省一张纸、一块橡皮、一支铅笔。
保护桌椅、门窗、板擦等物。
珍惜衣物，不寻求穿。;
珍惜粮食，不乱倒饭菜，节省一粒粮食。
不随意丢掉粉笔、扫帚、簸箕。
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