青春期性心理及行为教育。教学目标：
知识和能力：了解步入青春期后发生在同龄人身上的身体和心理变化，知道青春期心理卫生常识。
2、感和行为：**应对性心理变化的方法，剖析早恋的危害，引导青少年进行正常的异**往。
教学重点：怎样与异性朋友交往。
教学难点：早恋的危害性。
教学方法：男女分组讨论法。
角色扮演法。
行为改变法。
教学过程：一、导入。
、内容：引用某女生日记：“自从发现自己身体有了许多变化后，我就特别害怕与男生接近，怕他们了解到自己的变化。所以与他们在一起就感到不安、害羞，不再像以前那样自然了。”
问题。１）大部分女生是否都有这种变化？
２）男生是否也有这种变化？
３）为什么会出现这种变化？
二、教师分析：发给学生每人一份青春期发育简表和卫生保健知识简介，学生阅读，教师指导。
三、组织讨论：
1、议题：青春期的男生女生是否应该交往？
、形式：男女同学分组讨论。
、学生自由发言。
、教师评语：男生女生的正常交往是必不可少的，交往有利于班集体的团结，有利于少男少女身心的健康发展。
四、设计剧情表演：
一）内容：a)
一女生在上学路上遇到一男生，女生叫男生外号，男生生气转而攻击女生，俩人吵了起来。
b)为了安排劳动，男班长请女班长到小树林讨论，不巧被班上的一女生看见。下午俩人走进教室时，同学们正在悄悄议论。
c)全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学总是独自在一块活动。
二）结合剧情讨论：
1．论题：早恋是否少男少女交往的正当行为？与异性同学交往有哪些恰当方式？
女同学分组讨论。
生自由发言。
教师评语：１）早恋是不当的做法，早恋对中学生的身心发展危害很大，如影响学习，容易导入性尝试，容易受社会上的坏人引诱等。
２）男生女生交往的恰当方式参考：ａ自然地方地交往，不要神神秘秘，不宜只在个别人之间建立男女同学友谊，应该尽量扩大交往范围；ｂ要学会尊重对方，也要学会自爱、自重，男女同学要互相帮助；ｃ消除自卑，培养热情开朗的性格等。五、小结：
希望同学们正确认识青春期的性心理变化，消除紧张，也不要早恋，顺利度过人生的青春期，拥有美好的明天。
七年级“青春期心理健康”教案
一 教学设计内容。1 设计理念 通过师生互动与合作，使学生树立 科学锻炼的基本概念 2 学习目标 理解科学健身的概念掌握科学健身的基本原则，树立科学健身的原则和意识。3 学习重点 难点 科学锻炼 依据原则选择适宜方法以及如何坚持。4 教学准备 搜集有关信息，影像资料。5 教学时间 一课时。二 教学过...
七年级女生青春期健康教育知识讲座方案
精品资料。一 活动的目的。青春期是人生中最重要 最宝贵的时期，是学生长知识 长身体 健全人格 学好本领的 金色年华 为了引导初一女生正确对待青春期身体 心理的变化，使她们快乐 平稳的度过青春期，有效地避免青春期所引起的种种生理 心理的困惑以及对学习和生活造成的影响，结合我校的实际情况将组织一次初一年...
七年级女生青春期健康教育知识讲座方案
一 活动的目的 青春期是人生中最重要 最宝贵的时期，是学生长知识 长身体 健全人格 学好本领的 金色年华 为了引导初一女生正确对待青春期身体 心理的变化，使她们快乐 平稳的度过青春期，有效地避免青春期所引起的种种生理 心理的困惑以及对学习和生活造成的影响，结合我校的实际情况将组织一次初一年级女生青春...