人教版七年级上册各单元复习导学案。
第一单元笑迎新生活。
复习交流：学生阅读课文有关内容，以小组互查以下知识点：
1、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）
共同的目标，前进的动力； ②集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体；
（集体成员要）团结协作，互助前行。
2、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？）
真诚平等，互帮互谅； ②尊重对方，自重自爱； ③坦诚待人，坚持原则。
3、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐，泰山移。
4、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）
学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方式变了；④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
5、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何成为学习的管理者？）
学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。
6、提高学习效率的方法有哪些？
课前认真预习；②上课专心听讲③；课后及时复习；
7、如何正确认识初中阶段的学习？
在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的**时期，是我们终身学习的重要基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。
8、如何理解学习是苦乐交织的？(学习中有哪些苦？哪些乐？为什么说学习中有苦也有乐？）
1）学习，对我们每个人来说都是苦了交织的，学习中有苦更有乐。
2）苦是因为：学习是一个**和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
乐表现在：在学习中，我们可以①不断地获取知识，②发现自己的潜能，③了解世界的奥秘，④满足自己的好奇心，这时，学习的快乐就洋溢在我们心中。另外，⑤享有学习的权利和机会，是多么的令人快乐。
课堂检测。一、单项选择题：
1、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是。
a、课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之。
b、主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中。
c、能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩。
d、时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己。
2、“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们 ①相聚在新的班级，我们应该团结友爱 ②同学之间应该建立亲密无间的友谊 ③深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉 ④我们进入七年级的目的是为了寻求深挚的友谊。
abcd、②③
3、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中。
a、只要各司其职，做好自己的事。
b、要团结协作，相互配合
c、只要努力学习，不要做其它事。
d、要明荣知耻，是非分明。
4、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活又掀开了新的一页。要想在初中阶段顺利成长，就要a、积极适应新生活，融入新生活 b、能适应则适应，不能适应就不适应 c、按自己的想法改造环境，使其适应自己 d、顺其自然，得过且过。
5、根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们 ①学习有利于完善、提高自我 ②学习有利于形成良好的性格 ③只要多读书就一定能够成才 ④读书是一种高雅的生活情趣。
ab、①②cd
6、陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人这句话告诉我们。
a、早晨的时间是最宝贵的，我们应该特别珍惜 b、我们在学习过程中要不断的勉励自己和他人。
c、应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的。
d、时光不可能倒流，青少年时期应该玩够玩好
7、学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢1）课前认真预习，了解教师讲课的重点；
2）多做课外辅导资料；
3）上课专心听讲，解决掌握知识难点；
4）课后复习，及时巩固所学知识。
ab、①②cd、②③
8进入七年级了，小强还以为学习和在七年级一样，所以他学习不主动，老是要家长督促才复习功课和完成作业。你会这样提醒他（ ）
a、老师是要给我们讲课的，没必要预习功课。
b、做完作业后，让家长帮忙检查。
c、我们要做学习的管理者，做学习的主人。
d老师教了的知识就学，老师没教的暂且不必管。
二、简答题。
有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号1）这段材料体现了该班什么特点？
2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？
3）想一想为把我们的班级变成优秀的班集体，你能做些什么？
巩固训练。请你参与活学活用 ： 七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。
1、请你说说初中学习的新特点：
2、在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习生活，请你选一种自己喜欢的学习方式，并简要说明你选取这种方式的理由：
3、谈谈你在学习中苦与乐的体验：
4、谈谈你的学习苦乐观。
拓展训练。实践与**题。
某校思想品德老师在上《做学习的主人》活动课之前，要求同学们对其年级同学的学习方法进项调查。下面是张乐乐同学调查后未完成的调查报告表。请针对该校存在的问题，提几条合理化建议。
1） 合理化建议：
2)通过提建议，你从中受到了什么启示？
思想品德导学案七年级
课题 新学校，新同学。学习目标 1 情感目标 热爱新的学习环境，认识到这是自己人生的新起点，应加倍珍惜 积极主动与同学交往，学会珍视新友谊 调整心态，满怀信心地迎接初中生活。2 知识技能目标 了解自己学习环境的变化及友谊的重要性 理解朋友间应和谐相处，共同进步 提高生活适应能力，增强自我管理 自我调...
七年级思想品德导学案
第一课第一课时 丰富多彩的生命世界。教学目标 情感，态度，价值观 体会生命的丰富多彩。能力 通过认识生命的丰富多彩，初步培养学生的比较能力，概括能力。知识 知道人类源于自然，人类是自然界的一部分，生命具有多样性。教学重难点 教学重点 体会生命的丰富多彩。教学难点 理解生命的多样性。一 自主学习。一 ...
七年级思想品德导学案
初一第1课第一框 我们的新集体 学习目标 1 明确识记良好的班集体有什么特征和作用。2 感受个人和集体的关系，并能尽快融入新的班集体。学具准备和学法指导 案例教学法 情境教学法 自主 法 合作讨论法。重点 难点 感受个人和集体的关系，并能尽快融入新的班集体。一 自主学习 我学习，我快乐 自读课本，找...