15、三国两晋南北朝时期，领先世界一千多年的重要的科技成就是。
a、兵马俑 b、书法绘画 c、祖冲之圆周率 d、石窟艺术。
二、材料分析题。
16、读材料，并回答问题。
材料一：“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，活火耕而水溽，……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。” 史记》
材料二：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或捻（丰收之年）则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。” 宋书》
1）材料一反映江南地区经济状况如何？
2）材料二反映了江南地区经济有哪些发展？
3）结合所学知识回答江南地区经济得到发展的原因是什么？
4）东晋、南朝时期江南地区的经济发展对我国经济产生了什么影响？
17、阅读材料，回答问题。
材料一：西晋内迁各族分布图。
材料二：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。
魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。
诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北．河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
1）材料一反映了我国古代哪一历史现象？
2）据材料二并结合所学知识分析魏主是指谁？本诏令提出了什么具体改革措施？魏主的改革有何影响？
3）上述材料反映了民族融合中的哪两种形式？
18、阅读材料，回答问题。
材料一：（右图）
材料二：材料二：毛玠语太祖（曹操）曰“……宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成也。” 三国志》
材料三：“设使国家无有孤（曹操），不知当几人称帝，几人称王” —三国志注》
1）材料一中与曹操有关的两个战役分别是什么？结果如何？
2）结合材料一和材料二，说说曹操能够统一北方的原因。
3）结合材料三谈谈曹操统一北方的意义。
4）列举材料一中三个政权的名称，建立时间、建立者及都城。
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