本单元五篇课文的编排顺序是精心构建的，从手足情到子女与父母情，再到一家三代情，层层推进；从家庭矛盾冲突到家庭和美温馨，虽是对立的两个方面，但都洋溢着，浓浓的亲情。
本单元的综合性学习，甲”我爱我家“为主题，要引导学生在深入了解家庭的过程中，锻炼口语交际能力，在深入了解家庭的基础上，写出有血有肉、亲情洋溢的作文。
一、教学目标。
情感与态度目标：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。
知识与能力目标：积累字词，学习朗读和圈点勾画，借鉴写法。
过程与方法目标：练习有感情地朗读课文，抓住关键语句精读课文，引导学生多角度、召创意地阅读来感悟文章。
二、教学设想。
因为本单元的课文主要是优美的散文和诗歌，所以要加强朗读教学，通过朗读来理解、体味、感悟课文。
本单元的课文虽以家庭、亲情为主题，但每篇又各有特点，因此，应灵活运用多种教学策略。《风筝》宜从多种角度引导，拓展思维空间。《羚羊木雕》应引导学生分角色朗读，联系自己的生活体验。
《散步》要引导学生抓住关键语句感悟。《诗两首》应突出朗读教学。《两则》宜强调诵读，积累。
加强对阅读方法的指导，学会精读。
重视语言的积累、品味和应用，注重基本技能的训练。
教师要充分做好综合性学习“我爱我家”的准备工作。通过适当途径与家长沟通，以便活动有效展开。与学生一起讨论活动提纲，指导采访要具体细化。
制定活动的时间安排表引导学生从生活小事、生活细节体会其中蕴含的情感和意义。
注意在教学过程中运用住处技术，拓宽语文学习和运用的领域。
青岛宋晓渝。
七年级上册第五单元单元分析与提示
这个单元所选课文都是围绕着有关亲情或家庭生活的。风筝 讲述的是兄弟童年时代的故事，羚羊木雕 讲述的是子女和父母之间的故事，散步 写了一家三代人的故事，诗两首 抒发了子女对母亲的爱，咏雪 陈太丘与友期 都是讲述古时少年儿童的故事。选文题材 体裁 风格丰富多样。既有散文 诗歌，还有小故事 既有现代文 文...
七年级上册第五单元单元分析与提示
这个单元所选课文都是围绕着有关亲情或家庭生活的。风筝 讲述的是兄弟童年时代的故事，羚羊木雕 讲述的是子女和父母之间的故事，散步 写了一家三代人的故事，诗两首 抒发了子女对母亲的爱，咏雪 陈太丘与友期 都是讲述古时少年儿童的故事。选文题材 体裁 风格丰富多样。既有散文 诗歌，还有小故事 既有现代文 文...
鲁教版提分教程七年级上册第五单元
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