七年级语文能力训练

发布 2023-03-07 13:35:28 阅读 3476

七年级语文能力训练(一)答案。

大地的耳朵。

1. 从文章的开头来看,我和弟弟小时候对冬菇的讨厌,体现在(1)嫌它丑 ;(2)觉得冬菇焖鸡中大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了 。

2. 2.结合全文来看,文章开头写多冬菇的讨厌,起作用是(1)引出下文 ;(2)和下文喜欢冬菇作对比 。

3. 3.文章用聪明、慧黠来形容母亲,你认为母亲的聪明慧黠表现在**? 打了一个新鲜的比喻,使兄弟改变对冬菇的看法,从而爱吃冬菇。

4. 4.冬菇如此美味,但在第11段中作者却希望自己不曾吃过那么多的冬菇,这是为什么?

作者是调侃,他将母亲说“冬菇有助听觉”和长大后经常听到一些负面言谈联系在一起,希望自己不曾听见一些不愿意听的话

5. 5.本文通过对吃冬菇这件事的回忆,表达了我对善良聪明的母亲的钦佩,感激,赞美;对温馨的伦常亲情的怀念;对快乐,纯洁,美好的童年生活的留恋的思想感情。

红丝带标志的意义红丝带像一条纽带,将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病, 它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持; 象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望; 象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

三)江南逢李龟年杜甫。

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

1.前两句诗人言过去之盛,追忆往昔,表达对盛唐的深切怀念之情,为下文做铺垫。后两句诗写现在之衰,抒发了作者的无限感慨之情。

2.“落花时节”只是写景吗?

不只是写景。不仅点名暮春时令,而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等国家之情。

3.赏析后两句诗的表现手法及思想感情。

表现手法:用江南美景反衬离乱世事的沉沦身世。思想感情:抒发对世事之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的感慨之情。

4、 大力神和车夫寓意: 这是说自力更生,自助自立是克服困难的最好办法。

一部好书,不但给人以知识排序。

文中起过渡作用的句子。 蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”,还是蚜虫的“保姆” 12.谈一谈:

蚂蚁作为保姆要为蚜虫做哪几件事? 收藏蚜虫卵晾晒蚜虫卵喂养小蚜虫 13.品一品:

文中哪些词句可以让我们联想到作者对蚂蚁的态度?这种态度是什么?举例说明。

例:最后一句,“捞取”一词,含有贬义色彩,表明作者对蚂蚁助纣为虐的不满(语意相符即可)。

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