第10章极地地区。
教学目标】知识与技能。
1、了解两极地区的范围，归纳比较南极地区、北极地区自然环境的异同点。
2、认识两极地区开展科学考察和环境保护工作的重要性；学会在以两极地区为中心的地图上辨别方向。
过程与方法
1、掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。
2、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。
情感、态度与价值观。
通过学习，让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。
教学重难点】
重点：两极地区的位置、气候、自然环境、自然资源等。
难点：１、判断两极地区的方向，辨别周围环境。
２、读图理解、区分两极地区的自然环境的差异。
３、读图分析能力与技巧的培养。
导学过程】创设情景】
企鹅出来欢迎大家，引出南极洲。
自主学习】1、地球自转的方向是围绕着着___不停地旋转。
2、地球上南北极圈以内的地区由于太阳的斜射，会出现___和___现象。并且南北半球的___相反。
3、北极周围都是___
4、南极周围都是。
合作**】一、独特的自然环境。
看课本p92-p93页的图10.1和图10.2，并阅读相关内容，自主完成下面的内容：
（1）请同学们从极地图中找出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋，并能快速的指出。
（2）从纬度位置看，两极地区接受的热量多吗？试从这个方面解释两极地区冰雪覆盖的原因。
（3）分析课本p93-p95页有关材料，及p95页图10.5**：
a、在两极地区不同的气温影响下，气候和自然景观会有什么差异？
b、两极地区的代表性动物分别是什么。
（4）怎样在以两极为中心的地图上辨别方向？（学法指导：在极点周围判别方向分两步：
先根据极点判断南北，再根据地球自转方向判断东西。北极上空看，地球呈逆时针方向转；南极上空看，地球呈顺时针方向转。）
二、科学考察的宝地。
人教版七年级地理第十章极地地区教学设计
第十章极地地区教学设计。本课时的教学目标 知识与技能目标 1 运用地图说出两极地区地理位置的特点。2 运用相关 和资料说出两极地区的自然环境特点，并加以比较。3 举例说明开展极地科学考察的重要性，读图说出我国极地科学考察站。过程与方法目标 培养学生读图 析图和从图中获取信息的能力。通过自学 小组合作...
人教版七年级地理第十章极地地区教学设计
第十章极地地区教学设计。本课时的教学目标 知识与技能目标 1 运用地图说出两极地区地理位置的特点。2 运用相关 和资料说出两极地区的自然环境特点，并加以比较。3 举例说明开展极地科学考察的重要性，读图说出我国极地科学考察站。过程与方法目标 培养学生读图 析图和从图中获取信息的能力。通过自学 小组合作...
七年级数学下册第十章练习
一 选择题 共10小题 1 下列调查中，不适合采用抽样调查的是 a 了解滨湖区中小学生的睡眠时间。b 了解无锡市初中生的兴趣爱好。c 了解江苏省中学教师的健康状况。d 了解 天宫二号 飞行器各零部件的质量。2 下列调查中，适合普查的事件是 a 调查华为手机的使用寿命。b 调查市九年级学生的心理健康情...