【参***】
基础知识积累。
3．d 4．a．比喻、拟人 b．比喻 c．比喻 d．拟人 5．a
7．语言流顺通畅即可。如“有一种哀痛叫痛不欲生”等。
8．（1）纯洁高贵单纯 （2）空虚恶意可耻愚蠢。
9．哈尔滨一老人骑三轮车声讨日军罪行，到达天津。
10．c11．（1）我想起来了。意思是“我回忆起来了。”
（2）我想起来了。意思是“我原来是躺着，现在想坐起来了。”
12．书是良药，能医治愚昧之症。书是良友，伴我们度过美好人生。书是航标，随时为你的人生指航。
文学（文体）常识。
1．诗人、学者《女神》 《屈原》《虎符》《棠棣之花》 《甲申三百年祭》《奴隶时代》“我国文化战线上又一面光辉的旗帜”
2．描写叙述托物言志咏物抒情。
3．文学史家西谛郭说新 《文学季刊》 《世界文库》 《取火者的逮捕》 《中国俗文学史》 《中国版画史图录》
4．“春景图”“海天图” 乡愁对祖国的无限眷恋与热爱之情。
5．画家，文学家弘一法师 《缘缘堂随笔》
6．周树人 《呐喊》 《彷徨》 《野草》 《南腔北调集》 《而已集》 “民族魂” “文化战线上的两面旗帜”。
解析：鲁迅作品其他也可。
7．记载人物生平事迹；自述生平；由别人撰写的。
8．主要经历；自己的理想；简要评论；几件典型事情。
9．较长；简略；真实准确。
10．缔造者和领袖；***思想；润之
11．美国 《红星照耀中国》 长征 “我热爱中国” “中国人民的朋友”
12．清代；钱彩；清代、褚人获清末、郑观应。
13．卓越的球艺、上乘的球德黑色珍珠足球之王。
14、狭义相对论；广义相对论；光的量子概念；诺贝尔物理学奖；《论动体的电动力学》《关于辐射的量子理论》
15奇异的幻想大胆的夸张奇妙的情节。
16．童话故事童话诗超人体童话常人体童话。
17．幻想性现实性幻想性。
18．美国责任、友谊、工作、勇气、坚韧。
19．英国唯美美学颓废 《快乐王子》
《道林·格雷的肖像》 《温德梅尔夫的扇子》 《理想丈夫》
20．美国；纽伯利儿童文学奖；新童话；《蟋蟀切斯特鸽背上的旅行》《蟋蟀切斯特的新居》。
课内阅读。一、1．奇崛枯瘠清新柔媚。
2．不能，因为与前文“梅枝”、“杨柳”是一一对应的。
3．文段中“夏季的心脏”主要是从花的色彩和外形的角度打比方。
4．小茄形红玛瑙琢成的花瓶逐渐翻红→顶端裂成四瓣。
二、1．d2．拿定主意，五四新文化运动提倡的文学。
3．c4．叙述自己从18岁到29岁的求学经历及思想认识弃医从文的经历。
5．（1）我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。
（2）觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动。
6．对人民的敌人毫不畏惧，对人民鞠躬尽瘁。
三、1．她可怜穷人，他们在……常常给他们饭吃。
2．①母亲同情穷人，肯施舍，而父亲坚决反对 ②如刻薄寡恩等均可。
3．言之成理即可。
课外拓展阅读。
一、1．钟爱，物类2．描写 3．排比 4．d 5．d 6．d
7．尖锐的、少变换的音调→有节奏、有曲折的歌声→充分自由的音调→和鸣锵锵。
二、1．①形容容貌庄严大方。
②在旁边挑剔毛病。
③困惑、窘迫。
④美好的举止姿态。
⑤形容人的装饰衣着或其他事物入时。
2．“他穿着他最好的外套和背心……发光的靴子。”
3．穿上最时髦的服装给市民们留下深刻的印象。
4．“熊急急忙忙跑回家……套了两个大纸袋。”因为他的愿望太强烈了。
5．当欲望很迫切的时候，就会盲目地相信一切。
古文参***：
一、（一）略；（二）1、采菊东篱下，悠然见南山。 问君何能尔，心远地自偏。2、潮平两岸阔，风正一帆悬。
乡书何处达，归雁洛阳边。 海日生残夜，江春入旧年。3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
斯是陋室，惟吾德馨。4、中通外直，不蔓不枝，香远益清。 出淤泥而不染。
5黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。 报君**台上意，提携玉龙为君死。
6、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。
7、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。8、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 山回路转不见君，雪上空留马行处。9、山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。10、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。11、盈盈一水间，脉脉不得语。12、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。13、家书抵万金。14、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 待到重阳日，还来就菊花。
……海日生残夜，江春入旧年。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。……
二、（一）1、唐；刘禹锡；白居易。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
2、斯是陋室，惟吾德馨。3、斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。
4、①弹奏；②身体、形体。5、①谈笑的是渊博的学者，往来的没有粗俗的人。②孔子说：
“有什么简陋的呢？”6、表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
二）1、独爱莲之出淤泥而不染。2、①莲之出淤泥而不染。②香远益清。
3、①多；②少；③洗涤；④当然。4、①可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊！②对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？
对于牡丹的爱好，当然人很多了。5、作者用“菊”和“牡丹”分别来正衬和反衬莲花的高贵品质。表达了作者不慕富贵、洁身自好、保守坚贞气节和高尚品德的生活态度。
三）1、⑴搜寻 ⑵你们这些人 ⑶咬，文中指冲激 ⑷应当 ⑸固然 2、⑴认为 ⑵被 ⑶形成 3、b
4、句子：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
道理：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，不能片面地理解，而要全面深入地调查**事物的特性；更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家的哲理。
四）1、a；2、青山、绿水、红日；3、本诗描写了诗人客游他乡的羁旅之情，表达了诗人的思乡之情和博大的胸襟。
五）1、七八个星天外；2、丰收景象；3、明月、清风、稻花、星、雨、鹊、蝉、茅店等；4、表达了词人闲适的心情，对丰收在望的喜悦心情以及对农村生活的眷恋之情。
语文第五单元（说明文）答案。
一）阅读《捕捉空中之水》一文。
1.选文主要介绍了有效地开发利用空中水资源的方法。
评分说明：（2分）意思对得2分。
2.举例子、列数字、具体准确地说明了人工增雨是利用空气中水资源的最有效措施。
评分说明：（2分）说明方法1分，作用1分。
3.不能去掉。不能去掉。
“大约”表估计，是说这种装置，每天可能提取1000升饮用水。如果去掉就可理解为每天恰好提取1000升饮用水，这与事实不符，“大约”体现了说明文语言准确严密的特点。
评分说明：（2分）态度明确，结合文章内容说明理由1分（只表明态度不得分），指出说明语言的准确性1分。
4.示例：学校水房的水龙头没有关好，造成长流水，浪费了水资源；造纸厂讲污水倾入河里，造成河水污染等。
评分说明：（2分）意思对并举出至少两个例子即可得2分。
二）5．选文从“原料资源”、“小吃品种”、“历史文化”、“小吃风味”、“名气影响”等方面对漳州小吃进行了说明。（以上五项答出其中四项即可给满分）（2分）
6．使文章内容充实，增加生动性趣味性。体现了漳州小吃深厚的历史和文化底蕴。（2分）
7．漳州小吃用料精致、品种繁多，风味独特、鲜香淡美，具有深厚的历史文化底蕴，再加上深入民间，价廉物美，因此深受欢迎，美名远扬。（3分）
示例：“漳州市选送评定的风味小吃53个品种有48个被认定为“福建名小吃”，入围率高达90.5％。
”文章通过列数字，准确具体地列举出漳州小吃在“福建名小吃”评选中的入围率，说明了漳州小吃风味独特倍受青睐的特点。（3分，举例1分，分析2分）
8．示例1：“卤面”是由精选好的香菇、虾肉、猪肉、鱿鱼、笋丝、黄花菜，做成卤汤与面团混起来的，佐料扁鱼、芫荽、韭菜、豆芽、胡椒粉、沙茶酱、蒜香、蛋丝等。口味香甜、滑润、浓郁，是芗城人民逢年过节、喜庆寿诞请客的礼食，沿传迄今已是千年的历史。
（4分）
示例2：“猫仔粥”是诏安正宗名点，用清肉汤做底，再放进预先蒸熟的白米饭，配上鱼片、肉片、肝脏、虾仁、牡蛎、香菇丝等生料，煽起猛火，等清汤滚过，再加上冬菜，调上胡椒粉、香菜、蒜油即成。“猫仔粥”米粒韧嫩、汤清而腥、气味鲜香、清甜爽口，令人胃口大开，百吃不厌。
（4分）
示例3：“蚵仔煎”是将鸭蛋、面粉、海蛎、香菇、虾仁、肉丝、白菜等配料搅拌均匀后放在油锅里煎炸而成，尝一口外酥里嫩，鲜美爽口，蘸一点白糖或是蒜蓉酱更是口味独特，让人回味无穷。（4分）（应注意从地域、材料、做法、味道等多方面介绍，抄袭材料不给分，如“度小月担仔面”）
三）9．d 10．c 11．b 12．d
四）13.（2分）商周、春秋战国时期的盾，其功能是防御（守），明代的盾，既能防御又能攻击，且威力很大。
14.（3分）说明盾有悠久的历史——在我国黄帝时代就有了，增添了文章的神奇色彩，增强文章的趣味性和可读性。（每个要点1分）
15.（3分）时间顺序（1分）。先引用《山海经》等作品说明黄帝时代就有了这种防护兵器，再介绍商周、春秋战国时期盾的材质和用途，接着介绍明清时期盾的功能，最后介绍盾在今天作为训练、表演的用具仍在使用的情况。
（2分）
课内阅读《苏州园林》
1．游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 2．文中所述的四个“讲究”上。 3．[“败笔”：
原指写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；文章中写得不好的词句。文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。
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