劳逸结合好，做七年级语文练习册习题要仔细，骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。x整理了关于七年级上册语文配套练习册答案参考，希望对大家有帮助！
七年级上册语文配套练习册答案参考(一)我的早年生活。
1、lù;yíng;qiǎng;zhuó;xī;mò;mǒu;tuò;shè;qīng
2、丝；滞；煌；涯；宏；具；憾3、(1)尴尬(2)滚瓜烂熟(3)出人意料(4)荣耀(5)毫无例外4、b
5、示例：(自信是)血；没有了自信；人生就千瘪了；(自强是)筋；没有了自强人生九萎缩了。
6、因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，使得他场场失败。
7、运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”对。
自己的理想(未来)充满自信。
表现了“我”积极乐观的生活态度。总领全文8、生动形象地写出了作者在考试的时候考卷上写的东西之少；写出了作者进哈罗公学上学之侥幸；
写出了校长非凡的洞察力和判断能力，突出了作者对校长的尊敬与爱戴。
9、丘吉尔强迫孩子学英语是因为英语是他们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握母语。
目前我国有些人(甚至是高材生)英语很棒，语文却一塌糊涂，努力学英语却对语文“得过且过”。
我认为这很不应该，一个人不应该忽视母语，我们对待语文要像丘吉尔对待英语一样。
对待英语要像丘吉尔对待拉丁语、希腊语一样才对。10、示例：(1)要有自己的爱好并努力学习和奋斗。尽管丘吉尔拉丁语、希腊语、数学成绩不好。但历史、文学、母语成绩很好。
2)父母应尊重孩子的兴趣爱好并引导孩子选择健康的兴趣爱好。丘吉尔的父亲见丘吉尔喜欢军士游戏。就同意他进军事学院。
3)要刻苦自学。如丘吉尔在战争期间，广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作。
以弥补自己书本知识的不足之处。总之，人要有理想，并靠自己的努力去探索、实践和学习。
11、吴庭德执着地守护“亚心”的标志木牌12、体验与亚洲中心零距离接触的感受。
13、(1)表明吴庭德“压根儿”没学过雕刻，其作品不是雕刻艺术，而是最淳朴的表现形式。
2)表现他制作亚心石的执着精神，突出他对“亚心”的热爱14、c
15、吴庭德老人淳朴、善良、自觉承担守护“亚心”的责任；克服多种困难，执着地守护“亚心”，宣传“亚心”。痴情于“亚心”，尊重“亚心”的文化内涵；他是一个普通得不能在普通的人，却做出了难能可贵的事。启示：
只要执着追求，普通人也能创造奇迹16、略。
七年级上册语文配套练习册答案参考(二)春1、c
2、晕倒；荤菜；眨眼；贬值；嫩绿；漱口；衰衣；衰老3、略。
4、(1)欢欢喜喜的样子(2)明朗润泽。
3)呼唤朋友，招引同伴(4)昏黄，不明亮(5)比喻姿态优美。
5、(1)朱自清；佩弦；散文家；诗人；学者；背影；欧游杂记；你我。
2)小草偷偷地从土里钻出来；嫩嫩的；绿绿的；园子里；田野里；瞧去；一大片一大片满是的。
闭了眼；树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿；新：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
他生长着。美：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。力：春天像健壮的青年。
有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去6、(1)视觉(2)听觉(3)嗅觉(4)视觉(5)听觉(6)触觉。
7、成语：春风得意；春风化雨；春华秋实；古诗略8、(1)写出了春草破土而出的情态，表现了春草旺盛的生命力。
2)写出了春天百花争奇斗艳的情状。
3)写出了小草在历经春雨淋浴后，绿得发亮，颜色十分耀眼。
9、表现了春雨轻盈、细密的特点。
10、写了树叶儿，特点是绿得发亮。写了小草，特点是青得逼你的眼11、略。
12、a、春雨之多b、春雨之密、亮、柔c、春雨之轻13、写了灯光、撑着雨伞慢慢行走的人、工作的农民及他们的房屋。左右是烘托春天雨夜的安宁、和平和生机14、由近及远。
15、“享受春雨”或“喜爱春雨”等。
16、春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅；春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动。
17、春雨随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者的心情演绎不同的内涵；它滋润了万物。
点燃生命的期待与呼唤；春雨萌生了绿色，舒展了生命，让万物充满生机。
18、(1)我更喜欢选文中的这个句子，它不仅形象地说出了春雨的轻、柔、细的特点。
并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣。
2)我更喜欢中的这个句子，因为它用生动形象的比喻。
表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。
19、答案示例：(1)激越的夏雨，让我感受到生命的力量；激越的夏雨，让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨，让我感受到胜利的喜悦。
2)瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽20、略。
七年级上册语文配套练习册答案参考(三)风雨1、c
2、(1)这么大，或那么大(2)弯曲(3)忽然，很快3、(1)a(2)d
4、抓住了以下事物：描写了树枝、树叶、葡萄藤、羊、女孩、鸟、苍蝇、废纸、
池塘、鱼儿、老人等等。启发：世间万物在大自然风雨力量的面前，显得是那么无助、渺小。
5、不能，因为“惊喜”是说明风雨来得突然，用“欢喜”无法表现出这层意思。
6、侧面描写，文中没有提到“风雨”二字，但是处处。
表现出一幅“山雨欲来风满楼”的景象。
从被吹乱的树林、垂柳、人、吹掉的鸟巢等均可以看出7、“这”具体指代“人都说山是庄严的，几乎是死寂的”这种说法。
8、要像山溪一样长途跋涉，广泛吸取，不断地充实自己，改变自己。
9、第⑧段作者提问道——它要流到**去呢？蕴含着对自己的未来之路的思索10、略。
配套练习册语文七年级上册答案
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