做七年级语文练习册习题要仔细，成功在等你。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
秋天的怀念。
一、1、tānhuàn shì qiáocuì xu xiǔ shà
2、长——常忘——望坚——艰复——覆。
3、恳切地请求；形容说话啰嗦，唠叨；生理上或心理上对外界事物反应很快；水泼洒的样子，这里形容花开的茂盛。
4、史铁生
5、a6、仿写略。
二、(一)7(1) “我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿。
(2)咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活。
8、因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣；能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上；这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。
9、母亲坚持让我看菊花的目的是鼓励 “ 我 ” 学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。
10、 “我 ” 说 “ 要好好儿活 ” 体现出了心中的坚强与自信，我明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟了生活的真谛。
(二)11、①度 ②既。
12、景物描写(或：自然环境描写)。烘托童年时 “ 我 ” 游泳的勇敢。
13、① 四岁时，独自回家迷路。
② 度假期间，在海里练游泳。
③ 回家的路上，在合理学会了游泳。
14、因为这些事情，养成了 “ 我 ” 从小乐于接受挑战的品质。
15、① 句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓。
16、 “我 ” 找到了一次挑战的机会。
17 、示例一：文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。
示例二：文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。 七年级语文配套练习册上册答案(二)
两则。一、1、fù zhòu nǐ xù yùn cán
2、略。3、(1)不久，一会儿；快速，急速。
(2)大致，差不多；相比。
(3)比不上。
(4)约定。
(5)离开。
(6)通 “ 否 ” 句末语气词，表询问。
(7)丢下，舍弃。
(8)拉。4、c
5、c6、b
7、略。二、(一)
8、是个不守信用的人，为下文元方对其的斥责作了铺垫。
9、日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。
10、(1)描写了友人惭愧的心理活动。
(2)表现了元方对此人厌恶、不接纳的心理。
11、 “日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”或：言而无信，待人无礼。
12、评价略，言之有理即可。
13、聪明、机智的孩子。
(二)14、(1)称：称赞法：效法，仿效。
15、老父在太丘|强者绥之以德|弱者抚之以仁|恣其所安|久而益敬|
16、第一次问话：你贤良的父亲在太丘，远近的人都称赞他，他做了些什么？
第二次问话：我曾经也与你父亲做过同样的官职，不知是你父亲学我，还是我学你的父亲？
17、(这个只要写出大概就可以)例：元方引经据典，既没有贬低父亲，也无失礼貌。回答恰到好处。 七年级语文配套练习册上册答案(三)
秋天。1、jiù;shuò;qī;liáo;mèi;liè;yōu;bó
2、(1)震落了清晨慢坡的露珠。
(2)放下饱食过稻香的镰刀。
(3)收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。
(4)芦蓬上满载着白霜。
3、(1)蓬——蓬。
(2)洌——冽。
(3)发——伐。
(4)迪——笛。
4、(1)高原空旷。
(2)停留，休息。
(3)睡梦。
5、写出了悠扬、轻盈、愉悦之感。
6、不能。“?表示猜测，更能引起读者无穷想象。而“。”和“!”则无此效果。
7、以静写动，写细微的蟋蟀声都能听到，更能表现周围的安静。
8、秋天的美好景物；热爱秋天、赞美秋天。
9、(1)生动形象地写出了秋天悄悄地、不知不觉来到的情状。
(2)形象地写出雁儿南飞时牵动的思乡之情。
10、不能。从内容上看，“霜花”落下就不动了，故形成的过程用“走进”表示；
“秋向深处走去”是指秋意一天天浓起来，用“走去”可准确地写出发展变化的情态。
11、略。12、略。
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