七年级语文配套练习册答案上册

发布 2020-04-03 08:51:28 阅读 5410

蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。做七年级语文练习册题目应知难而进。x整理了关于,希望对大家有帮助!

(一)羚羊木雕。

1、pēng dǎi zuàn

2、疤挽颊。

3、雕成紧紧地贵重的平静不可抗拒。

4、(1)讲义气;

(2)形容两个人亲密无间,像一个人一样。

(3)得到救助,脱离险境。

(4)指物体受损伤后留下的痕迹。

5、a二、(一)

6、可以。羚羊有价,情谊无价。只知珍惜有价的羚羊,不知珍惜孩子们的感情,重财轻义,只会严重伤害孩子的心灵。

7、这两句话的含义是, “我 ” 屈从了父母,应该怪 “ 我 ” 但是, “我 ” 是迫不得已的,主要怪父母,怪他们不懂得孩子的心,不懂得孩子间的感情,只知道东西贵重,不知道还有比这更贵重的东西,不知道尊重孩子的感情,不知道尊重孩子的人格,对孩子采取了简单生硬的态度。

8、我欲言又止,被逼无奈的心理。我矛盾无奈的心理。被逼无奈的心理。

(二)9、蹑手蹑脚;朦朦胧胧;向往已久;忐忑不安;疲惫不堪。

10、文中插叙了母亲为女儿上学筹集1万元钱。

11、既表现了1万元来之不易,又表现了这钱凝聚着母亲的心血。

12、感激之泪委屈之泪。

13、表现了母亲对女儿的不理解,同时也表现了女儿的伤心和失望。

(二)济南的冬天。

1、a2、(1)存放、储藏。

(2)(天空)晴朗无云。

(3)安静而舒适。

(4)灵活而不可捉摸。

3、b;c;c

4、(1)比喻。

(2)拟人。

(3)比喻、排比。

5、(1)表现济南的冬天就像一个酣睡中的还在,特别惹人喜爱。

(2)采用拟人手法,写出了济南冬天的山就像害羞的少女,情态可掬,富有灵秀之美。

(3)写出了济南的冬天温暖响晴的特点。

6、不结冰;澄清;清亮。

7、(1)突出济南冬天的水与众不同。

(2)写出了冬天的济南绿盎然,突出了济南冬天的温暖。

8、运用了比喻的修辞手法。紧扣住济南冬天的“晴”——因为晴,天空无云,才“空灵”;

因为晴,天空蓝汪汪的,才像快“蓝水晶”

9、天气温暖;水不忍得冻上;长枝的垂柳还要在水里照个影儿;拟人;充满情谊。

更显得济南冬天的水可亲可爱。

10、白马湖冬天的风。

11、十年前初移居白马湖的时候,一片荒野。

12、风多,风大。风多:那里的风,差不多日日有的,风大:风从门窗缝隙中来,分外尖削。

把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,椽缝中却仍有透人。

13、对比;来势猛烈。

14、环湖皆山,北有空隙。

15、着力写“风”表现“冬”,表达了作者那是远离尘器、居于山野的落寞思绪与心境。

体现了他对白马湖真切而朴实的怀念之情,流露出作者处世自然、达观的人生态度。

使全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思。

16、略。17、略。

(三)秋天。

1、jiù;shuò;qī;liáo;mèi;liè;yōu;bó

2、(1)震落了清晨慢坡的露珠。

(2)放下饱食过稻香的镰刀。

(3)收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。

(4)芦蓬上满载着白霜。

3、(1)蓬——蓬。

(2)洌——冽。

(3)发——伐。

(4)迪——笛。

4、(1)高原空旷。

(2)停留,休息。

(3)睡梦。

5、写出了悠扬、轻盈、愉悦之感。

6、不能。“?表示猜测,更能引起读者无穷想象。而“。”和“!”则无此效果。

7、以静写动,写细微的蟋蟀声都能听到,更能表现周围的安静。

8、秋天的美好景物;热爱秋天、赞美秋天。

9、(1)生动形象地写出了秋天悄悄地、不知不觉来到的情状。

(2)形象地写出雁儿南飞时牵动的思乡之情。

10、不能。从内容上看,“霜花”落下就不动了,故形成的过程用“走进”表示;

“秋向深处走去”是指秋意一天天浓起来,用“走去”可准确地写出发展变化的情态。

11、略。12、略。

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