本学期已经过了一半，通过这次期中考试，七年级的各科目已经取得了一定的成绩，但还是存在着一定的问题，为了今后更好的开展工作，现将本次考试分析如下：
一、成绩分析。
学生排名。班级前十名的分数都在500分以上，但拔尖学生太少，两极分化初步凸显，待优生和学困生所占比例较大。
二、原因分析。
1、优等生人数相对较少，部分学生在班级内排名在前面，可是部分科目出现不及格的现像，袁静历史49，曹桂梅历史47，袁慎军历史53等，从中可以反映出学生还没有养成良好的学习习惯，存在偏科现象。也反映出学生对学科重视力度不够，对三年后的中考还没有确立正确的目标。
2、部分学生本来基础薄弱，从小学到中学的学习还未能适应，学习成绩不理想。比如：何蕾数学6分，陈正洋数学7分，陈正伟地理16分。
3、部分学生的学习动力、吃苦精神、效率意识、计划意识、节奏意识仍有待进一步规范与提高。
4、平时学生基础知识掌握不够，眼高手低，所做拓展题的训练不扎实，当时掌握了但是不会灵活运用。
5、学生在考试过程中，审题不仔细，导致不该错的反而出错了；学生做完题不知道检查，有一小部分学生做好的比较早，他们不认真检查试卷。
6、学生对各门功课的学习时间分配不均衡，对部分学科投入大部分时间和精力，导致其他科目无暇顾及。
三、今后措施。
1、多与学生沟通，了角学生的情绪及理理状态，找准学不好的问题，对症下药，力争使学生有一个健康、积极、向上的学习态度。
2、通过结对子等帮扶机制，使优等生和学困生有效结成帮扶对子，对学困生给予帮助，使其尽快跟上班级的平均水平，同时可以给在帮扶过程中进步大的给予星级奖励。
3、鼓励学生学习积极性，增强学习主动性，养成更为良好的习惯，进行学习方法的指导。
4、注重基础，精讲精练。在教学中，把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。
5、加强自身学习，力争把问题处理在课堂内，从高效课堂入手多下功夫，对学生的知识的掌握力争做到日清、周清。对于学习态度不认真的积极和家长取得联系，形成家校合力，共同促其进步。
6、从学生的一日常规抓起，发挥班干部的职能作用，做到班内事事有人做，事事有人管。分配好晨读时间，做到有任务、有目的、有组织、有检查。
7、加强与任任老师的衔接工作，找出需要帮扶的对像，制定有效措措施，定时对其帮扶，如有需要部分作业能做到面批，做到问题及时发现，当面解决。
七年级期中考试分析
2013年七年级期中考试分析。一 成绩分析 1 优秀学生发挥不理想。区前十名1人，区前50名8人，区前100名19人，区前400名50人。四校相比我校各段人数均不占优势。2 全区从单科平均分来看，语文和开十的相比差距是0.17，数学是3.35，英语是6.78，政治是2.12，历史是1.73，地理是2...
七年级历史期中考试分析
一 试题概况。本次考试分为选择题和材料解析题两大题型，选择题50分，材料解析题50分，考察了1 14课内容。二 成绩分析。总平均分 53.28分，90分以上13人，不及格570人。三 存在的问题及措施。1 题目特点 50分的选择题，50分的材料题，大部分选择题 全部材料题都是做过的的原题。这次因为课...
七年级地理期中考试分析
08 09学年上期中考试七年级地理试卷分析 为下半学期更好的学习，以迎接新的挑战。取得期末考试的好成绩。现对这次考试试卷。学情和自我等不同方面分析如下 一试卷分析。本卷满分100,共三大题26小题。选择组合读图三个基本题型，涉及前三章内容。知识点全面难易度适中，在学习班基本知识培养基本技能的基础上体...