七年级生物第二学期B卷测查方案

2023年春学段七年级生物b卷测查方案。

寺头中学刘红兵。

紧张的一学期快要结束了，按照县教育局教研室的安排，需在期末考试前完成本学期b卷的测试工作，结合我校实际情况，特制定b卷测试方案如下：

一、指导思想。

以新课改理念为指导，以培养学生创新精神和提高综合能力为目标，以课本内容为依据，以学生思想、学习、生活实际为出发点，鼓励学生鼓励学生理论联系实际，所学知识回归于自然，学以致用，树立信心，培养学生的实践调查能力。

二、试题要求。

本份试卷共设两个大题，每大题10分，共20分。试题需在期末测试前完成，要求学生通过个人努力和小组合作来完成。

学生2-4人一组，自由结合，1.学生自己选出常食用的5种食物，用自己喜欢的研究方式对选出的5种食物的成分进行研究，并将研究过程记录下来，在小组和班级进行交流。

2、请同学们根据青少年生长发育的特点，结合实际情况，制定一份适合青少年的一日食谱，在小组和班内进行交流展示，评选出全班最合理的一份食谱。

三、答卷要求。

本卷提前两周下发，给学生以充分的酝酿和准备时间，采用全开卷形式进行，自主、独立、小组合作分工完成，不得抄袭他人答卷。

四、评价形式：

采用自我评价、小组评价、、教师评价相结合方式进行。

1、自我评价。

在学期末，学生每个人都应该学会正确地评价自己。因此，我们在b卷测查时，首先让学生进行自我评价，让他们根据自己在课堂上的表现和收获给自己一个恰当的评价。

2、同学评价。

一学期以来，小组内的同学或班内好朋友合作一定有许多次，也一定非常愉快。那么，就让学生之间相互进行一下评价。这样增进了他们互相之间的友谊，也增进了他们的团结合作意识。

3、教师评价。

教师对学生一学期以来各科学习要进行一下综合的评价。可结合学生平时课堂上的表现和自我素质及b卷测查的情况，给每个学生一个全面、恰当的评价。

五、评价要求：

能够围绕目标，针对学习内容，结合生活体验，正确运用所学知识，真实表达想法与做法。

六、结果呈现。

b卷试题总分均为20分，学生自主选择，根据评价方案设计的评价表，总评的结果以等级方式呈现：17—20分为优秀，14—16分为良好，12—13分为合格，12分以下为待合格。对在考查中未一次性得到合格等级的学生，我们教师应提供“二次评价”机会，使学生人人得到“合格”等级。

在这次b卷测查中，我们要严密组织，逐生测评，争取给每个学生一个正确的、恰当的评价。