班级姓名得分
一、选一选（共20题）
1. 在设计**实验时，下列哪一组条件不能作为对照实验的变量。
a.有光、无光b.有光、无水
c.干燥、湿润d.有空气、无空气。
2．被喻为中国的鸽子树，又是植物的“活化石”的珍贵树种是。
．银杉 ｂ．金钱松 ｃ．银杏 ｄ．珙桐。
3. 使用显微镜时，如果光线较暗，为能看到一个明亮的视野，应。
a．缩小光圈，用凹面镜b．放大光圈，用凹面镜。
c．缩小光圈，用凸面镜d．放大光圈，用凸面镜。
4．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，用碘液处理装片的目的是 （
a．杀死细胞，便于观察b．使细胞分离，便于观察
c．使细胞核染色，便于观察d．起消毒作用，便于细胞保存。
5．下列不具有细胞结构的生物是。
a．真菌 b．细菌 c．病毒 d．变形虫。
6．为了迎合某些人喜食野味的心态，个别商贩以大量捕杀野生动物谋取高利。这种做法产生的主要影响是 （
a．丰富人类的饮食文化b．破坏食物链，导致生态平衡失衡。
c．破坏野生动物的繁殖d．让人们获得了丰富的营养物质。
7. 把植物马兰放入沸水中，水变成绿色有马兰味的菜汤，如果把马兰浸泡在冷水中，冷水不会变成绿色，这是因为活细胞中某种结构阻止了物质的外流。这种结构是。
a．细胞膜 b．细胞质 c．细胞核 d．细胞壁。
8．关于食物链的写法，下列表述正确的是。
a．阳光→草→兔→狐b．鹰→蛇→田鼠→植物。
c．田鼠→蛇→鹰d．植物→田鼠→蛇→鹰。
9．在盛有一定量植物油的试管内，加入配制的消化液，充分**后置于37℃的温水中，约1小时后，试管内的植物油不见了。所配制的消化液的主要成分是。
a．胰液、肠液、胆汁b．唾液、胃液、肠液。
c．胃液、胆汁d．肠液、胰液。
10．食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是。
a．水、无机盐、维生素b．水、无机盐、维生素、糖类、脂肪。
b．糖类、蛋白质、无机盐d．糖类、脂肪、蛋白质。
11．“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红化作春泥的过程中起主要作用的是（ ）
a．生产者 b．消费者 c．分解者 d．阳光。
12．四大家鱼是指（ ）
a.青鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼b.青鱼、鳙鱼、草鱼、鲢鱼。
c.青鱼、鲫鱼、草鱼、黑鱼d.青鱼、鳙鱼、鳊鱼、鲢鱼。
13．某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是。
a．苔藓植物 b．藻类植物 c．蕨类植物 d．种子植物。
14．假定在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，把狼杀绝，鹿群数量将会（ ）
a．迅速上升 b．保持相对稳定 c．缓慢上升 d．先上升，而后下降。
15．下列生态系统中，具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球的肾”的是（ ）
a．湿地生态系统b．草原生态系统
c．森林生态系统d．海洋生态系统。
16. 进行植物无土栽培能获得成功，其主要原因是植物能从营养液里获得足够的 （
a.水分和氧气b.水分和有机物
c.水分和无机盐d.无机盐和氧气。
17．下列动物是节肢动物的是。
a．蚯蚓 b．蜜蜂 c．蛔虫 d．珊瑚。
18．储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏，其目的是（ ）
a.降低库内温度b.促进库内气体流动
c.抑制呼吸作用d.有利于有机物的积累。
19. 外界气体和肺泡内气体的交换是通过下列哪项生理过程完成的。
a．呼吸作用 b．呼吸运动 c．气体扩散 d．肺泡的扩张与回缩。
20．假如小明手上有80个细菌，细菌繁殖速度为30分钟一代，在没有洗手的情况下，2小时后他手上的细菌数目是。
a．160 b．320c．640d．1280
二、你能填（共20题）
1．下列是小红同学进行的一次**活动：（a）小红发现池中有小白点在浮动，仔细看很久； （b）心想“这是生物吗？” c）于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察； （d）原来是草履虫。
以上活动中哪一个属于提出问题哪一个属于实验。
2. 取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水 ，萝卜变 。
乙洞内的水萝卜变这个实验证明：萝卜细胞可以吸水也可以失水。细胞的吸水和失水取决于浓度和浓度的大小。
3．如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么“工厂”的“车间”是机器”是动力”是原料”是和产品”是和 。
4. 在一个多细胞的生物体内，细胞经过和形成组织。
5．生物分类的单位共有七个等级，其中最小的一个等级是 。在生物分类中等级越低，包含的生物种类越 ，它们之间的共同特征越 。
三、辨对错（共10题）
1．当**得出结论后，不需要对整个**过程进行反思。
2．草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激。
3．“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。
4．有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。（
5．在食物链中，营养级越高的动物体内有害物质积累的越少。
6．植物细胞都有叶绿体。
7．水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的水。
8．生物检索表是我们鉴别生物种类的一个常用工具。
9．利用酵母菌在发酵过程中产生的乳酸，人们可以制作酸奶。
10．建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施。
四、连连看（共10题）
1．将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来。
a给农作物一次施肥过多生物体进行呼吸作用
b潮湿的种子堆里发热合理密植
c移栽花木时根带土坨烧苗。
d栽种农田作物要保持间距不能进行光合作用制造有机物。
e花草长期放在黑暗处死亡保护幼根，利于成活。
2．将下列动物与它们所属类群用线连起来．
a．中华鲟a．哺乳类。
b．娃娃鱼b．鸟类。
c．丹顶鹤c．两栖类。
d．蓝鲸d．爬行类。
e．眼睛蛇e．鱼类。
五．巧分析：
1．某同学做了下图所示的实验。 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象。
请回答：
1）两支试管内出现的现象是：1号试管2号试管其中1号试管在实验中起作用。
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