2018-2019学年第一学期第三次月考七年级生物试卷。
一。 选择题（其中只有一个符合题目要求，请将答案案填入方框内，30分）
1.根能够不断地生长，主要是因为：（
a、成熟区的细胞不断地**新细胞。
b、分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行**。
c、成熟区的细胞不断地**，同时伸长区的细胞不断伸长。
d、分生区的细胞不断地**，同时伸长区的细胞不断伸长。
2.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ）
a、韧皮部中的筛管b、木质部的导管。
c、韧皮部和木质部之间的行成层 d、韧皮部中的导管。
3.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？（
a、低温、干燥、增加氧气浓度b、高温、干燥、增加氧气浓度。
c、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 d、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度。
4.在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是：（
a、加快水循环的进行速度b、增加空气的氧气含量。
c、吸收地球上过多的水分d、使大气中的氧气含量保持不变。
5.被称为地球之“肺”的是：（
a、草原 b、针叶林 c、沼泽地 d、森林生态系统。
6.种子萌发时，首先突破种皮的是：（
a、胚根b、胚芽 c、胚轴 d、胚乳。
7.植物在白天可进行：（
a、光合作用b、呼吸作用。
c、蒸腾作用d、以上三种都有。
8.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：（
a、蛋白质b、脂肪 c、淀粉 d、无机盐。
9.植物体的根所吸收的水分，大部分：（
a、用于光合作用b、用于呼吸作用。
c、用于蒸腾作用d、储存在体内。
10.植物体进行呼吸作用的部位是：（
a、只在种子中b、只在叶片中。
c、只在根系中d、所有活细胞中。
11.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是：（
a、胚乳b、子叶c、胚芽 d、胚。
12.长期的阴雨天造成了小麦地**现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是：（
a、小麦不能进行光合作用b、小麦根部吸收的水分太多。
c、小麦的蒸腾作用过于旺盛d、小麦生活的土壤中氧气不足。
13.下列各项生命活动属于生物共同特征的是（ ）
a、光合作用b、呼吸作用。
c、蒸腾作用d、光合作用和蒸腾作用。
14.植物体内需要量最大的无机盐是。
a、氮、磷、铁b、氮、磷、钾
c、氮、硼、钾d、硼、磷、铁
15.绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是（ ）
a．细胞b．组织c．器官 d．系统。
16.一株幼小的苹果树苗能长成枝叶繁茂的苹果树，主要原因是：（
a．营养状况好b．细胞数目的增多。
c．细胞体积的增大d．细胞的**和体积增大。
17.下列结构中，新植物的幼体是：（
a．胚b．子叶 c．胚芽 d．胚根。
18.给植物松土，是为了促进植物根的（ ）
a．光合作用 b．呼吸作用 c．输导作用 d．储藏作用。
19绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜目的是：（
a．验证光合作用需要光b．让叶片积累淀粉。
c．使叶中的淀粉运走或耗尽 d．便于对照。
20.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）
a．表皮b．叶肉c．叶脉d．气孔。
21.昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是（ ）
a.有利于植物对水肥的吸收
b.白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用。
c.白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛。
d.白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。
22.用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：（
a．新鲜的b．干燥的 c．薄而透明的 d．完整的。
23．透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是（ ）
a．9>6b．6<9c．6>9 d．9<6
24．北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了（ ）
a．增加空气b．增加光照 c．提高温度 d．防止被虫蛀。
25．玉米的果穗常有缺粒的原因主要是。
a .水分不足 b .传粉不足 c 光照不足 d 营养不足。
26. 种子萌发的自身条件是（ ）
a.适宜的温度 b. 一定的水分 c. 充足的空气 d. 完整的活的胚。
27. “绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（ ）
用酒精去掉叶绿素把天竺葵放在光下照射
把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜
把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒。
a. ④b.④②c.②③d.②④
28．能用来监测空气污染的指示植物是。
a 海带b 苔藓 c 蕨类d 小麦。
29．下列各项中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ）
a. 有机物和氧气 b.二氧化碳和水 c.有机物和水 d.二氧化碳和氧气。
30. 我国的植树节是 （
a.3月12日 b.3月15日 c.5月1日 d.6月1日二。把名词与相应的功能对应起来(填序号，10分)
1.上皮组织a.支持、连接、保护、营养。
2.输导组织b.保护内部柔嫩部分。
3.肌肉组织c.产生和传导兴奋
4.营养组织d.**产生新细胞。
5.神经组织e.运动。
6.分生组织f.运输水分和无机盐。
7.结缔组织g.能量转换器。
8.保护组织h. 贮存营养物质。
9.线粒体i.保护和分泌。
10.筛管j.运输有机物。
三。识图题（10分）
1.右图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
1)右图中， [5将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成。
2) [1和 [ 4
组成了雄蕊。
3) ②柱头，[ 3和子房
组成了雌蕊。
4) 能产生花粉的是花药， 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做。
3．右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
1）植物进行光合作用的主要器官是。
2）图中箭头②表示由根吸收的。
通过木质部的管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。
3）箭头③表示光合作用产生的。
通过叶片表皮的气孔释放到
大气中。绿色植物的光合作用，维持了。
生物圈中的碳—氧平衡。
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