第二单元基础知识总结。
积累字】1．易错字音。
确凿(záo) 攒(cuán)成脑髓(suǐ) 拗(ǎo)过去。
倜傥(tì tǎng) 倏(shū)忽嫉妒(jí dù) 酥(sū)酥。
粗糙(cāo) 掬(jū)水枸杞(gǒu qǐ) 惊诧(chà)
殷(yān)红腻(nì)味风靡(mǐ) 嗫嚅(niè rú)
胆怯(qiè) 沮丧(jǔ sàng)
辄(zhé)穷其趣人声鼎(dǐng)沸。
面面相觑(qù) 蹑(niè)手蹑脚。
2．易错字形。
秕谷觅食云霄书塾满盈。
袅袅花瓣癌症。
3．多音字。
宿攒。屏颤。
翘。4.形近字。
积累成语】人迹罕至人声鼎沸面面相觑著作等身。
灰心丧气不堪设想蹑手蹑脚粗心大意。
鲜为人知不约而同。
修辞方法】1．排比：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
2．比喻：有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳，上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。
3．拟人：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
其他写作技法】
1．插叙：如《从百草园到三味书屋》中第4自然段插入了一个故事，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园给儿时的“我”带来的乐趣。
2．衬托：如《从百草园到三味书屋》中第7自然段先写冬天的百草园的“无味”，衬托下雪带来的乐趣。再写拍雪人和塑雪罗汉不相宜，衬托“捕鸟”的乐趣。
最后写“薄薄的雪，是不行的”，衬托积雪覆盖时捕鸟的乐趣。
3．卒章显志：如《三颗枸杞豆》最后几段点明题旨，三叔的悔恨既使“我”受到了深刻的教育，又使“我”猛醒。从三叔身上“我”吸取教训，抓住了时间，认准自己的目标，坚定地走下去，取得了成功。
4．开篇点题：如《我们家的男子汉》开篇点题，并设置悬念，吸引读者去阅读。
综合性学习积累】
临患不忘国，忠也；思难不越官，信也；图国忘死，贞也。——左传·昭公元年》 译文：面临祸患而不忘记国家，这是忠心；想到危难而不放弃职守，这是诚意；为国家打算而不惜一死，这是坚贞。
1．关于童年的名言：童年，只有在回忆中显现时才成就了那份完美。——三毛。
2．关于童年的古诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
作家作品】1．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。发表了中国现代文学史上第一篇白话**《狂人日记》，主要著作有**集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《二心集》《且介亭杂文》等。
2．《月迹》的作者贾平凹，中国当代作家，被誉为“鬼才”。代表作有《秦腔》《兵娃》《浮躁》《废都》《白夜》等。
苏教版七年级语文下册第二单元复习教案
课题。第二单元复习。课时。1课时。总第？课时 科任。教师。教学。目标。知识与能力 品赏散文含蓄 生动 简练 优美的语言，丰富自己的语汇 并加以积累。过程与方法 能够记叙自己经历的印象深刻的人和事，并结合所写内容，合理安排线索，组织材料 情感态度价值观 学会在口语交际中善于抓住对方心理特点，运用多种方...
七年级语文下册第二单元评价检测卷苏教版
90分钟 100分 一 积累与运用 20分 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 2分 a.逞能 ch n 确凿 z o 沮丧 j人声鼎沸 f i b.脊梁 j轮廓 ku擎柱 q n蹑手蹑脚 ni c.倜傥 d n一摞 l i 胆怯 qi不堪设想 k n d.菜畦 q风靡 m兀地 w鲜为人知 ...
七年级语文下册第二单元评价检测卷苏教版
90分钟 100分 一 积累与运用 20分 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 2分 a.逞能 ch n 确凿 z o 沮丧 j人声鼎沸 f i b.脊梁 j轮廓 ku擎柱 q n蹑手蹑脚 ni c.倜傥 d n一摞 l i 胆怯 qi不堪设想 k n d.菜畦 q风靡 m兀地 w鲜为人知 ...