1.3青春期。
1、识别男性生殖系统和女性生殖系统的基本结构。2、通过问卷调查了解学生的心理感受。
3、说明青春期发育的特点，关注青春期发育的生理和心理健康。
教学目标。重通过本节课的学习，真正地了解自己，从而促进我们身心健康地发展点难点分析及突破措施教具准备。
多**。一、单项选择题。
)1、女性在月经期间要保持卫生和保证休息的原因是a.***官有损伤b.心理波动大，情绪不稳定c.身体抵抗力暂时下降d.身体处于病态()2、通常青春期的年龄是指。
复习。岁是遗精。
a.约10～20岁b.约18～25岁c.
约11～14d.约25岁以上()3、下列不属于青春期的发育特点的a.出现第一性征b.
神经系统的功能增强c.男孩出现d.女孩出现月经。
)4、人体生殖发育的最后阶段和决定人体体格素质、智力水平的关键时期是a.童年期b.青年期c.
青春期d.壮年期()5、下列不属于第二性征的是a.男女主要性器官的差异b.
男女乳腺发达程度的差异c.男女在声调上的差异d.男女骨盆宽大程度的差异()6、下列各项中，哪项不。
是青春期出现的正常生理现象。
a.睡梦**现遗精现象b.学习期间常出现近视c.初潮期月经周期不规律d.行经期间身体抵抗力下降()7、下列不是青春期生理功能增强的表现是。
a.脑的结构和功能发育逐渐完善b.心脏的功能不断增强c.心率因不同身体状态不断调整d.肺活量增加，呼吸功能加强。
二、填空题。
1.进人青春期以后，男孩和女孩的器官迅速发育，男孩开始出现，女孩开始出现。2.青春期发育最显著的外形特点是突增。另外，神经系统以及和等器官的功能也明显增强。
3.青春期是人生的金色年华，此时期男女同学要建立真诚的，同学间，健康地度过这一时期。
4.右图为某地男女生的身高生长速率曲线图，请据图回答：从图中可以看出男孩身高开始突增的年龄是岁；女孩身高开始突增的年龄是岁。一般来说，女孩男孩。
七年级生物教案青春期
作者vx 免费范文。教学内容。基本要求。第三节。青春期。识记 教学目标。1 描述青春期的身体变化。描述青春期的心理变化。通过交流和讨论，关注自己的身心变化，获取青春期的卫生常识，与同学们一起共同健康地度过青春期。2 教学准备。教师 准备苏霍姆林斯基的 写给女儿的第四封信 实物投影仪。学生 向家长了解...
七年级生物青春期 习题
习题精选。1.下列哪项不属于青春期的发育特点。a身高突增。b性器官迅速发育。c身体迅速发胖。d神经系统的功能明显增强。2.男女生处在青春期的年龄约为。a 岁 岁。b.9岁 25岁。c.10岁 20岁。d.18岁 25岁。3.月经是女孩进入青春期后，什么结构每月一次的出血现象。a.子宫内膜。b.内膜。...
人教版七年级生物下册青春期教案
青春期 教案。教学目标。知识目标。1 描述青春期的发育特点 包括身体形态及生理结构 功能变化和青春期心理变化 2 正确对待青春期生理及心理变化，对自身变化进行适时合理调整，健康度过青春期。能力目标。1 通过课前小组内资料的收集与整理，提高学生分析问题 解决问题的能力，合作与交流的能力。2 通过在课堂...