一、消化系统的知识：
1、食物进入消化系统的顺序：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、**。
2、食物消化的顺序：
在口腔开始消化淀粉（有唾液淀粉酶）、在胃开始消化蛋白质（有胃液中的胃蛋白酶）、在小肠开始消化脂肪（胆汁起乳化作用），最终在小肠将淀粉、蛋白质、脂肪完全消化。
3、消化和吸收的主要器官是小肠，a 、小肠适于消化的结构特点：
含有消化液肠液、胰液、胆汁，可消化糖类、蛋白质、脂肪。
b、小肠适于吸收的结构特点：
1）消化道中最长一段，环形皱襞、小肠绒毛增大吸收的面积；
2）绒毛壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、有利于营养物质的吸收；
二、呼吸系统的知识：
1、气体进入呼吸系统的顺序：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。
2、肺（呼吸系统的主要器官，完成气体交换的重要场所）
因为肺泡：①肺泡数量多，总面积大 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 ③肺泡壁和毛细血管壁薄，仅由单层细胞构成等，所以很适合进行气体交换。
3、氧气进入人体细胞的过程：
外界气体与肺之间气体交换 → 肺泡与血液之间气体交换（静脉血变动脉血）
→ 气体在血液中运输 → 血液与组织细胞之间气体交换（动脉血变静脉血）。
三、血液循环系统的知识：
1、血液循环途径。
体循环的途径：
左心室 →主动脉 →全身动脉 →全身毛细血管网 →各级静脉 →上、下腔静脉。
右心房。肺循环的途径：
右心室 → 肺动脉 → 肺部毛细血管 →肺静脉 →左心房。
2、在全身组织细胞毛细血管处：血液由动脉血变成静脉血。
在肺部毛细血管处：血液由静脉血变成动脉血。
3、血样分析：红细胞或血红蛋白数量减少（贫血）、白细胞数量增多（炎症）。
四、泌尿系统的知识：
1、尿液排出体外的顺序：肾脏（形成尿液）→ 输尿管（输送）→ 膀胱（暂存）
尿道（排出）。
2、泌尿系统中最主要的器官是肾脏，构成肾脏的基本单位是肾单位，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体由肾小球和肾小囊组成。
3、尿液形成过程：
肾小球的过滤作用：滤过了血细胞和大分子蛋白质。
肾小管的重吸收作用：重吸收了原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等，被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。
4、尿检分析：
血尿（肾小球病变）、蛋白尿（肾小球病变）、糖尿（肾小管病变）。
五、神经系统的知识：
1、神经系统分为：中枢神经系统（脑、脊髓）和周围神经系统（脑神经、脊神经）
2、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由胞体和突起组成。
3、神经元的功能：具有接受刺激、产生冲动、传导冲动的功能。
4、反射是神经活动的基本方式。 反射的基本过程是反射弧。
反射弧：感应器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器。
5、大脑皮层居于最高级中枢地位，它的生理活动叫做高级神经活动，语言中枢是人类特有的，能够对文字和语言的刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征。也是人区别与动物的本质特征。
6、视觉的形成：
物体反射的光线 →角膜 →瞳孔 → 晶状体（折射）→ 视网膜（成像，产生神经冲动）→ 视神经（传导）→ 大脑皮层视觉中枢（形成视觉）。
7、听觉的形成：
外界声波 → 外耳道 → 鼓膜（产生振动）→ 听小骨（传导声波）→耳蜗（产生听觉冲动）→ 听视经（传导）→大脑皮层听觉中枢（听觉形成）。
8、咽鼓管：连接咽与鼓膜之间的小管。
通常是闭合的，当吞咽或打呵欠时就打开，使空气能从咽部进入鼓室，使鼓膜两侧的气压维持平衡，以保护鼓膜。（听到巨大响声或乘飞机时要张大口、吃食物的原因）。
六、健康地生活。
1、传染病流行的基本环节：传染源—传播途径—易感人群。
传染病的预防措施：控制传染源（隔离病人或病畜）、
切断传播途径（注意饮食卫生、环境消毒等）、
保护易感人群（体育锻炼，增强体质，接种疫苗等；
可以提高他们的抗病能力)。
2、人体免疫--非特异性免疫和特异性免疫。
**和黏膜的屏障作用(第一道防线)
白细胞的吞噬作用和溶菌酶的杀菌作用(第二道防线)
组成：免疫器官（脾、淋巴结）、免疫细胞（淋巴细胞）
功能：产生抗体，消除病原体（抗原）。(第三道防线)
3、**酒精对水蚤心率的影响。结论是：酒精浓度越高，心率速度越慢。起麻痹神经系统作用。
4、把下面三种激素与相应的分泌器官及分泌异常时的病症用线连接起来。 分泌器官激素分泌异常时病症。
胰岛甲状腺激素侏儒症。
巨人症。垂体生长激素糖尿病。
甲状腺胰岛素地方性甲状腺肿。
呆小症。肢端肥大症。
七年级生物上册《我们身边的生物学》知识点归纳
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