七年级下学期语文试卷

第二学期七年级期末考试。

语文科试题。

一、基础（24分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

1）.□弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（1分）

2）. 夜发清溪向三峡李白《峨眉山月歌》）(1分）

3将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）（2分）

4）. 滁州西涧》一诗中体现“诗中有画，景中寓情”的诗句是2分）

5）.请默写赵师秀《约客》一诗。

4分）2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

、对于广大的关东原野，我心里怀着chì tòng 的热爱。

、当它jiá rán ér zhǐ的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的hǎi shì shèn lóu。

、我的良心受伤了，我没有判断明白，便wàng xià duàn yǔ。

3. 下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（）3分）

a．在小将们的步步紧逼下，就连王皓这样曾被视为领军人物的中生代球员都有如芒刺在背。

b．开赛至今他们只和胜率超过50%的球队交锋6次，战绩为2胜4负，相比热火球队的4胜7负，实际上他们仍旧略胜一筹。

c．为在国会**前拉选票，奥巴马**抛出了“人民币升值案”和这次“301调查案”双重大礼，这种权宜之计很危险，会陷入进退维谷的境地。

d．三天时间，天涯网友“河大义工”发表的帖子的阅读量当晚便达到了47万，也正是网络平台这一快速的传播方式将这一起骇人听闻的悲剧推向了**的中心。

4．下面这段话中，没有语病的一处是（）3分）

a．国家反恐工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省市区积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。

b．受马航事件影响，今年夏天或许是广东旅游界东南亚线路最冷的一年。

c．某小学校长兑现诺言，当众亲吻小猪，以此教育鼓励学生。这一行为为真的出乎该校绝大多数师生的意料之外。

d．我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。

5．根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞手法，语言生动形象。(4分)

生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲你哭；你冲它笑，它便冲你笑。悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生困境。

二、阅读（46分）

阅读下面文段，完成第6—18题。

一）（10分）

伤仲永王安石。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡有才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

6．下列各组中划线词语意思相同的一组是（）3分）

a．自是指物作诗立就/蒙乃始就学。

b．卒之为众人 /并自为其名。

c．其文理皆有可观者 /不可不学。

d．得为众人而已耶/死而后已。

7．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

8. 在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。（3分）

二）独孤皇后，家世贵盛而能谦恭，雅好读书，言事多与隋主意合，帝甚宠惮之，宫中称为“二圣”。帝每临朝，后辄与帝方辇而进，至阁乃止。使宦官伺帝，政有所失，随则匡谏。

候帝退朝。同反燕寝。有司奏称：

“《周礼》：百官之妻，命于王后，请依古制。”后曰：

“妇人预政，或从此为渐，不可开其源也。”大都督崔长仁，后之中外兄弟也，犯法当斩，帝以后故，欲免其罪。后曰：

“国家之事，焉可顾私！”长仁竟坐死。后性俭约，帝尝合止利药，须胡粉一两。

宫内不用，求之，竟不得。又欲赐柱国刘嵩妻织成衣领，宫内亦无之。(节选自《资治通鉴》)

9．解释加点词在文中的意思。(2分)

1)帝甚宠惮之( )

2)随则匡谏( )

10．对画线句“帝每临朝，后辄与帝方辇而进，至阁乃止”翻译正确的一项是( )3分)

a．隋文帝每日临朝，独孤皇后就和隋文帝乘坐方形车子前往，一直陪送到隋文帝坐朝的大殿门口。

b．隋文帝每日临朝，独孤皇后都乘坐车子与他并排前往，到隋文帝坐朝的大殿门口就停下来。

c．隋文帝每日临朝，独孤皇后都乘坐车子与他并排前往，遇到宫阁就停下来。

d．隋文帝每日临朝，独孤皇后就和隋文帝乘坐方形车子前往，遇到宫阁就停下来。

11．根据文意，分析独孤皇后是一个怎样的人？(4分)

三）（10分）

一起去看刘心武。

儿子九岁那年，父亲跟他说：“带你去看球！”儿子高兴得跳起来。

到了看台，儿子只顾吃冰棍，吃了冰棍又扭着身子要喝汽水，父亲生气了：“你再这么磨人，下回不带你来了！”父亲教给他如何看球，他知道了什么叫角球，什么叫点球。

儿子十六岁了。父亲跟他说：“带你去看球。

”儿子不吱声。父亲提高嗓门说：“带你看球你还哭丧着脸！

谁欠你二百块钱还是怎么的！”儿子晃晃肩膀出门去了。母亲跟父亲说：

“还记我们的仇呢，那回不让他去电影院看《望乡》。”父亲说：“演日本妓女的故事，他看合适吗？

”母亲说：“后来他不还是跟同学一起去看了。谁让中国看电影不分级呢。

能买上票他就能看。”停了停又说：“后来我问他，他说，妈，我能看懂。

他白我一眼，说，爸跟你就以为我要看那几个黄镜头。他后来不是又去看了《沙器》？”父亲说：

“他了得了！《沙器》讲的是儿子杀老子的故事！”停了停又说：

“都是你惯的！”母亲就叹气：“他这阵不知道怎那么大气性。

你总恶声恶语训他也不是个事儿。”

父亲独自去了赛场，在门口把多余的票退了。球赛不怎么精彩，双方磨来磨去死不进球。有年轻的球迷乱吹口哨，也不知是跟哪位球员教练裁判生气。

中场休息，父亲去洗手间，半道忽然发现了儿子，跟几个同学在一起喝可口可乐，嘻哈议论倒也罢了，肢体一刻不停，手舞足蹈地看着实在扎眼，本想过去吆喝几声，拼力强忍住了。父亲没等散场就回了家。母亲问他谁输了让他脸那么黑？

他大嚷：“我输了！”儿子很晚才回家，只叫声妈，就回自己那间屋了，还把门关得紧紧的。

父亲要冲进去跟儿子算账，母亲拉住他：“人家自己去看个球怎么啦？”

儿子上大学了。暑假在家，有天跟父亲说：“爸，我有两张票，咱们一起去看球吧。

”母亲就看着父亲，父亲想了想，唔了一声。母亲摆出一桌菜，爷俩喝啤酒。母亲听爷俩侃球，开头客客气气，后来抬起了杠，再后来语速加快，互相打岔。

母亲心里有点紧张。但是最后爷俩一起去看球，一起回了家，回了家又坐在沙发上喝啤酒，把球场上的角色刻薄了一溜够。晚上母亲见儿子老晚还在弄电脑，就先敲敲半掩的门，儿子说：

“妈，进来！”母亲过去，儿子让她看在电脑上画的画。闲聊几句后，母亲问：

“你上中学的时候，为什么不跟你爸去看球，还老跟他顶牛？”儿子笑了：“妈，我那是少年反叛期啊！

尤其要反叛老爸！您记得他怎么造句的吗？——带你去看球！

……其实那时候您跟老爸也没多大区别，动不动就‘把手洗干净’，‘怎么把衬衫领子竖起来了’……就是不懂我！”母亲笑了。母子肢体没有拥抱，心是拥抱得紧紧的了。

儿子工作了。有天父亲打他手机：“咱俩一起看球去怎么样？

”儿子问是哪场？父亲告诉了他，儿子直言不讳：“他们能赛出什么味道来？

整个儿是鸡肋！”父亲乐呵呵地回应：“弃之可惜不是？

”爷俩约定赛场门外不见不散。

父亲年纪不算太老，却坐上了轮椅。那天儿子回来看望。吃罢饭，儿子说：

“爸，我带你去看场球吧。”母亲好高兴：“是呀，让你爸再乐呵乐呵。

看电视上的球赛，他总乐呵不起来。”父亲却只是淡淡地唔了一声。

那晚儿子开车来接父亲，母亲告诉他：“我拦不住，他自己去了。他说他不要人带去……我说你不是不方便吗？

他说现在到处的设计都考虑到了坐轮椅的人士，他完全可以自己去看球赛。他揣着你留下的那张球票就自己驾着轮椅坐电梯下楼了，还死不让我把他送上出租车。我后来从阳台朝下望，他顺利地从咱们楼门外的轮椅道上到了街边，拦住的出租车司机照顾他坐进了车，轮椅放进了后备箱……”儿子没听完就跑下楼，赶紧开车前往比赛场地。

儿子在看台上找到了父亲。看台上有为轮椅人士专设的空间。父子俩都若无其事地微笑着打招呼。

中场休息，儿子过去对父亲说：“一起去洗手间吧。”父亲点头。人们只见老的自己熟练地操纵着轮椅，少的在一旁同行，俩人分明对共同支持的球队的表现有所争议，你一句我一句地抬着杠……

12. 下列关于文章的分析不准确的一项是（）3分）

a．《一起去看》通过父子俩看球经历的变化，能够表现出儿子从懵懂、叛逆到懂得体谅和尊重的成长过程。

b．《一起去看》通过生动的人物描写，塑造出了一位慈爱、宽容、在家庭里时刻起着协调作用的母亲形象。

c．《一起去看》真实表现了一个孩子的成长以及一位父亲的变化，对彼此的内心和情感充满人文的关怀。

d．《一起去看》以时间为顺序记录了一个普通家庭的生活片断，主要表现了三口之家生活的温馨与幸福。

13. 文中，父子俩有过多次看球经历，从中可以看出两人关系的变化。请根据提示用简洁的语言概括出父子俩关系变化的过程。（3分）

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