人教版七年级上册语文第二次月考试题

发布 2023-03-04 02:17:28 阅读 4230

初中语文试卷。

灿若寒星整理制作。

海南省白莲中学2015—2016学年七年级(上)语文第二次月考试题。

考试时间120分钟,满分120分)

班级姓名座号分数。

一、书写、口语交际(4分)

1. 将下面的文字抄写在田字格中,要求规范、端正、整洁。(2分)

忍俊不禁一丝不苟。

2.口语交际。(2分)

根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句。

七年级在学校礼堂举行“文明伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说“ 。

小华说完后,会场立刻安静了下。

二、语言积累运用22分。

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字(6分)

** ( 迸溅 ( 酝酿 ( lín峋 ( 贪lán ( zhù蓄 (

2.用课文原句填空。(10)分。

1) ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

2) ,潭影空人心。(常建·《题破山寺后禅院》)

3))问渠那得清如许,。(朱熹《观书有感》)

4)我寄愁心与明月李白《闻王昌临左迁龙标遥有此寄》)

5却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

6)待到重阳日, 。过故人庄》

7)商女不知亡国恨,。《泊秦淮》

8)乡书何处达? 《次北固山下》

9)莫言下岭便无难, 。杨万里《过松原晨炊漆公店》)

10) ,沉醉不知归路。 (李清照《如梦令》)

3、下列句子没有语病的一项是:( 2分)

a.为了防止酒驾事件不再发生,福州市交管部门加大了整治力度。

b.学校开展安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。

c.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

d.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。

4、下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是( )2分)

a.转转不已,遂反溯流逆上矣。(停止) b.知不足,然后能自反也;(反省自己)

c.故曰:教学相长也。(互相促进) d.沿河求之,不亦颠乎?(颠倒)

5、从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是( )2分)

周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼, 。

a.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。

b.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。

c.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香。

d.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。

三、名著阅读《伊索寓言》6分。

1.《伊索寓言》是 、 时代流传下来的寓言故事。2分。

2. 《伊索寓言》主要内容内容有:影射当时社会现实,揭露当时统治者的残暴和蛮横,如《狼和小羊》;表现 ,如《农夫和蛇》;借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚂蚁和蝉》《蚯蚓和狐狸》。

1分。3.《伊索寓言》中你最喜欢哪一则故事?请说说理由。3分。

四、综合性学习10分。

1、阅读以下材料。按要求写一则通知(6分)

为庆祝五四青年节,光明中学定于2024年5月4日召开一次全校团员大会,请以校园团委的名义写一则通知,通知全体团员下午3点到多**教室开会。

2.广告中经常错用成语,请你恢复下列成语的本来面目。(4分)

蚊香广告:默默无蚊烧鸡广告:鸡不可失___

饭店广告:食全食美服装广告:衣衣不舍___

五、文言文阅读 (15分)

虽有嘉肴》虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。

《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

1.解释加点字词。(4分)

1)虽有嘉肴 (2)不知其旨也

3)然后能自强也 (4)学学半

2.句子翻译(4分)

1)虽有至道,弗学,不知其善也。

2)知不足,然后能自反也。

3、用“/”给下列句子划分处朗读节奏(3分)

是故学然后知不足,教然后知困。

4.从学习的角度,“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验,谈谈你的看法。(3分)

六、 现代文阅读(17分)

认真阅读下面短文,然后回答文后问题。

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只有深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串()着一串,一朵()着一朵,彼此()着( )着,好不活泼热闹。

我在开花﹗”它们在笑。

我在开花!”它们嚷嚷。……

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。

流着流着,它带走了这些时直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:

这里再看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的美酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

1.在文中括号内选词填空,依次为4分)

a、挤 b、接 c、挨 d、推。

2.“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布”句子运用了何种修辞手法?突出了紫藤箩什么样的特点?(3分)

3.“仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗”其中“挑逗”一词用的好,你认为好在**?(2分)

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